试论新课程下生物学教师基本素质的培训

教育学院师范教育培训要注重生物学教师的基本素质培养,创新教师在职培训的模式,结合学校实际给教师提供有助于生物学教师素质培养的良好的外部环境。

人教版生物学新教材必修2中“生物的进化”内容解析

通过对人教版普通高中生物学新教材必修2《遗传与进化》一书中“生物的进化”一节内容的解析以及这部分知识特点的归纳,促进学生生物学学科核心素养的提升。

构建研培结合特色工作模式的实践探索

近年来,四平市教育学院以制度为导向,充分发挥进修院校培训主功能,创新教研培训模式,在促进中小学教师专业技术提高、引领中小学领导干部成为教育专家的过程中,形成了具有“研培结合”特色的工作模式。

经验课程的兴起及对我国基础教育改革的影响

本文主要写了三种经验课程的特点及在经验课程理论的影响下,对我国基础教育课程改革的启示。