期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“研产校三元制”现代学徒制人才培养模式构建与运行——基于“A+雏鹰计划”项目的实证研究
被引量:
1
1
作者
史道敏
《湖南工业职业技术学院学报》
2023年第2期84-89,共6页
现代学徒制承载着知识传授和技术技能培养的双重职能,是推动职业教育体系与现代产业体系协同发展,培养工匠型技术技能人才的重要举措。“A+雏鹰计划”项目基于现代电子产业技术革新、工艺改进、技术升级快速迭代等现代产业特征,结合我...
现代学徒制承载着知识传授和技术技能培养的双重职能,是推动职业教育体系与现代产业体系协同发展,培养工匠型技术技能人才的重要举措。“A+雏鹰计划”项目基于现代电子产业技术革新、工艺改进、技术升级快速迭代等现代产业特征,结合我国特有的国情、制度、文化土壤,紧扣现代学徒制的基本内涵,凸显“现代性”和“学徒制”基本属性,融合创新链、产业链和教育链,重构技术技能人才培养链,校企共建了“研产校三元制”现代学徒制人才培养模式,形成了规范完备的研产校三元协同沟通机制、协同教学运行机制、1+N现代师徒机制和研产校生利益平衡机制等长效机制,为现代学徒制人才培养开辟了一条本土化的实践道路和行动策略。
展开更多
关键词
研产校三元制
现代学徒制
模式构建
A+雏鹰计划
下载PDF
职称材料
高职院校基于信息化平台的教学质量评价体系建设研究
被引量:
2
2
作者
史道敏
《科技经济市场》
2015年第10期205-205,204,共2页
本文分析了以信息化平台为基础的教学质量评价体系建设应遵循的原则,并结合湖南电气职业技术学院近几年在教学质量评价领域的探索,列举了所取得的经验和成果。
关键词
高职院校
信息化平台
教学质量评价体系
下载PDF
职称材料
农民种粮专业合作社的发展经验研究——以长沙市望城隆平乌山贡米合作社为例
被引量:
1
3
作者
史道敏
曾福生
《湖南农业科学》
2008年第5期150-152,共3页
由于粮食生产具有特殊的准公共产品属性,它产生的经济价值较低,严重制约了农民收入的增加。在粮食安全的新形势下,大力发展种粮专业合作社是改变这种状况的有效出路。以长沙市望城隆平乌山贡米合作社为调查对象,对合作社发展的成功经验...
由于粮食生产具有特殊的准公共产品属性,它产生的经济价值较低,严重制约了农民收入的增加。在粮食安全的新形势下,大力发展种粮专业合作社是改变这种状况的有效出路。以长沙市望城隆平乌山贡米合作社为调查对象,对合作社发展的成功经验进行了系统研究,并针对目前存在的困难提出了相关对策和建议。
展开更多
关键词
专业合作社
发展经验
乌山贡米合作
下载PDF
职称材料
高职教学管理信息化平台建设的思考与探索
被引量:
10
4
作者
杨宇
史道敏
《科技经济市场》
2014年第5期175-176,共2页
对于高职院校来说,教学管理信息化平台建设是一个系统工程,目前大多数高职院校的教学管理信息化建设尚处于初级阶段,需要针对发现的问题不断地摸索经验和创新方式,这样才能使得教学管理信息化平台的建设不断完善,适应高职院校教学管理...
对于高职院校来说,教学管理信息化平台建设是一个系统工程,目前大多数高职院校的教学管理信息化建设尚处于初级阶段,需要针对发现的问题不断地摸索经验和创新方式,这样才能使得教学管理信息化平台的建设不断完善,适应高职院校教学管理工作的需求。本文以湖南电气职业技术学院为例,对高职院校教学管理信息化平台建设的主要功能、问题作出了分析,并提出了解决方案,以求达到促进高职院校教学管理信息化管理工作发展的目的。
展开更多
关键词
高职院校
教学管理
信息化
下载PDF
职称材料
题名
“研产校三元制”现代学徒制人才培养模式构建与运行——基于“A+雏鹰计划”项目的实证研究
被引量:
1
1
作者
史道敏
机构
湖南电气职业技术学院
出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2023年第2期84-89,共6页
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“人才供给侧改革背景下高职教育校企合作组织变革理论和实践研究”(项目编号:ZJGB2019356)。
文摘
现代学徒制承载着知识传授和技术技能培养的双重职能,是推动职业教育体系与现代产业体系协同发展,培养工匠型技术技能人才的重要举措。“A+雏鹰计划”项目基于现代电子产业技术革新、工艺改进、技术升级快速迭代等现代产业特征,结合我国特有的国情、制度、文化土壤,紧扣现代学徒制的基本内涵,凸显“现代性”和“学徒制”基本属性,融合创新链、产业链和教育链,重构技术技能人才培养链,校企共建了“研产校三元制”现代学徒制人才培养模式,形成了规范完备的研产校三元协同沟通机制、协同教学运行机制、1+N现代师徒机制和研产校生利益平衡机制等长效机制,为现代学徒制人才培养开辟了一条本土化的实践道路和行动策略。
关键词
研产校三元制
现代学徒制
模式构建
A+雏鹰计划
Keywords
research-production-school tripartite system
modern apprenticeship system
pattern construction
A+Eyas Program
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校基于信息化平台的教学质量评价体系建设研究
被引量:
2
2
作者
史道敏
机构
湖南电气职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2015年第10期205-205,204,共2页
文摘
本文分析了以信息化平台为基础的教学质量评价体系建设应遵循的原则,并结合湖南电气职业技术学院近几年在教学质量评价领域的探索,列举了所取得的经验和成果。
关键词
高职院校
信息化平台
教学质量评价体系
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农民种粮专业合作社的发展经验研究——以长沙市望城隆平乌山贡米合作社为例
被引量:
1
3
作者
史道敏
曾福生
机构
湖南农业大学经济管理学院
出处
《湖南农业科学》
2008年第5期150-152,共3页
基金
国家社会科学基金项目(08BJY111)
文摘
由于粮食生产具有特殊的准公共产品属性,它产生的经济价值较低,严重制约了农民收入的增加。在粮食安全的新形势下,大力发展种粮专业合作社是改变这种状况的有效出路。以长沙市望城隆平乌山贡米合作社为调查对象,对合作社发展的成功经验进行了系统研究,并针对目前存在的困难提出了相关对策和建议。
关键词
专业合作社
发展经验
乌山贡米合作
分类号
F325.12 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
高职教学管理信息化平台建设的思考与探索
被引量:
10
4
作者
杨宇
史道敏
机构
湖南电气职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2014年第5期175-176,共2页
文摘
对于高职院校来说,教学管理信息化平台建设是一个系统工程,目前大多数高职院校的教学管理信息化建设尚处于初级阶段,需要针对发现的问题不断地摸索经验和创新方式,这样才能使得教学管理信息化平台的建设不断完善,适应高职院校教学管理工作的需求。本文以湖南电气职业技术学院为例,对高职院校教学管理信息化平台建设的主要功能、问题作出了分析,并提出了解决方案,以求达到促进高职院校教学管理信息化管理工作发展的目的。
关键词
高职院校
教学管理
信息化
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“研产校三元制”现代学徒制人才培养模式构建与运行——基于“A+雏鹰计划”项目的实证研究
史道敏
《湖南工业职业技术学院学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
高职院校基于信息化平台的教学质量评价体系建设研究
史道敏
《科技经济市场》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
农民种粮专业合作社的发展经验研究——以长沙市望城隆平乌山贡米合作社为例
史道敏
曾福生
《湖南农业科学》
2008
1
下载PDF
职称材料
4
高职教学管理信息化平台建设的思考与探索
杨宇
史道敏
《科技经济市场》
2014
10
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部