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三步走,打通集团化办学“最后一公里”
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作者 史金根 姜凌佳 《教育家》 2024年第13期38-39,共2页
浙江省嘉兴市海盐县向阳小学是县域内的一所百年名校。2023年秋季,向阳小学在朝阳、海沙、望海“一校三区”的城区融合型教共体基础上,与沈荡小学、齐家小学组建了城乡融合型教共体,正式形成了一校五区的办学规模。集团化办学过程中,海... 浙江省嘉兴市海盐县向阳小学是县域内的一所百年名校。2023年秋季,向阳小学在朝阳、海沙、望海“一校三区”的城区融合型教共体基础上,与沈荡小学、齐家小学组建了城乡融合型教共体,正式形成了一校五区的办学规模。集团化办学过程中,海盐县向阳小学教育集团(以下简称集团)致力于从数量规模升级向质量内涵发展转型,创生“扁平化矩阵型”“集群化牵引型”“生态化托举型”三大行动路径,打造多模共存、协同共生的办学样态,不断擦亮“优学在盐”的教育品牌。 展开更多
关键词 集团化办学 办学规模 协同共生 浙江省嘉兴市 矩阵型 融合型 集群化 最后一公里
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“搭配”教学设计
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作者 史金根 《小学教学参考(数学版)》 2005年第11期18-19,共2页
关键词 教学设计 搭配 数学第五册 义务教育 人教版 小学
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关于“知识起点”的思考
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作者 史金根 《中小学数学(小学版)》 2003年第11期43-43,共1页
关键词 《圆的周长》 教学片断 教学内容 小组合作学习 小学 数学教学
原文传递
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