基于AHP分析法的学业目标教育体系分析与研究

以科学发展观为指导,本着以人为本的原则,分析了当前高校学生学业目标教育存在的种种问题,并结合AHP分析法分析并研究学业目标教育新体系,为学生的成长成才提供优质服务,为学生工作的有效开展提供创新性工作思路与解决方法.

基于AdaBoost.R2和ELM的软测量新方法

针对软测量建模的特点提出了一种基于AdaBoost.R2和ELM的软测量新方法,该方法依据AdaBoost.R2可以提高单一学习机精度和ELM学习速度快的特点,将二者结合起来实现软测量建模.这种结合使得新的软测量方法在提高软测量模型预测精度的同时保证了软测量模型的建模速度.该方法已经应用于抚顺老虎台矿冲击地压预测中,实验结果表明其冲击地压软测量模型具有良好的预测精度.

企业文化视角下的学生综合素质培养

通过对企业文化的解读和学生综合素质培养方法的分析,辨析两者对学生成长成才的重要意义。通过借鉴企业文化对企业发展的成功经验,制定基于企业文化理念的学生综合素质培养的新举措,为培养学生综合素质,提高自身核心竞争力提供有效的工作方法。

研究型大学中大一新生适应能力的培养与分析

本文以研究型大学中新生入学教育培养体系为基准,对研究型大学如何培养大一新生的适应能力做了细致的分析和思考,并提出了相应的解决措施与办法。

TiC对自蔓延高温合成Ti_3AlC_2相的影响

以Ti、Al和C粉末为原料的自蔓延高温合成试验研究结果表明:在n(Ti):n(Al):n(C)=2:1:1体系中,未添加TiC时,合成产物中有大量的杂相Ti2AlC生成;当添加≤22.5%(原子数分数)TiC时,合成产物中TiC的含量减少,Ti3AlC2的含量显著增多,Ti2AlC杂质相消失;添加>22.5%(原子数分数)TiC时,合成产物Ti3AlC2的含量减少,TiC的含量增多。分析了TiC对合成产物物相组成的影响。

纳米晶锰的制备与力学性能研究

采用电化学沉积法,在Cu基片上制备出了平均晶粒尺寸为3nm的纳米晶α-Mn。通过对其在不同温度下真空退火,得到具有不同平均晶粒尺寸的纳米晶α-Mn系列样品。同时分析了电沉积、热处理条件对结构的影响,研究了结构与力学性能的关系。结果表明,随晶粒尺寸的减小,纳米晶α-Mn的力学性能表现出正Hall-Petch关系和反Hall-Petch关系;当晶粒小于临界晶粒尺寸42nm时,正Hall-Petch关系转变为反Hall-Petch关系。

自蔓延高温合成Ti_3AlC_2陶瓷材料

以Ti、Al、C、TiC粉末为原料,研究掺杂Si及Al含量对自蔓延高温合成Ti3AlC2的影响,合成材料的X射线衍射仪(XRD)及扫描电子显微镜(SEM)分析结果表明:物质的量比n(Ti):n(Al):n(C):n(TiC):n(Si)=2:1.2:1:0.9:0.1的原始混合粉末,经50 MPa压力压制的压坯在空气中自蔓延高温合成后,可获得高纯度的Ti3AlC2陶瓷材料,并且添加的Si均匀的固溶在基体中。合成的产物为片层状组织并存在极少的颗粒结构,片层状晶粒的平均尺寸为10μm左右。掺加硅时,适当增加Al含量有助于Ti3AlC2的生成。通过K-值法估算Ti3AlC2的纯度,在n(Ti):n(Al):n(C):n(TiC):n(Si)=2:1.2:1:0.9:0.1体系中,得到的Ti3AlC2陶瓷材料纯度高达97.75%。

锥齿轮综合检验机主轴相交度误差检测与补偿方法研究

随着航空等传动领域对锥齿轮传动振动性能及寿命可靠性需求的不断提升,对锥齿轮综合检验机的精度和功能要求进一步提高。轴线相交度是锥齿轮综合检验机的一项重要的精度指标,但现有的测量方法只能测量特定设备中轴线的相交度,不具有广泛适用性。本文研究提出了一种新的检测方法,用于评估检验机主轴相交度误差。该方法利用高精度检棒延伸轴线在空间相交,简化了测量过程。结合检验机的结构特点,计算出相交度误差的补偿方法,根据不同锥齿轮副轴交角计算对应的补偿量。这种补偿方法提高了检验机的测量准确性。补偿完成后,通过球头检棒验证补偿结果,进一步确保测量的可靠性。

多路径效应对侦察测向的影响

分析了多路径效应对侦察测向的影响,对装舰条件下的多波束测向体制侦察设备天线的方向图进行了仿真;绘制了存在多径效应情况下,侦察设备实际测试波形图;最后分析给出了模拟实船涂覆吸波材料条件下的天线方向图。

二维码“走”近“贺式白描”的意义生成

当下,是个全民新媒体的时代,传统媒体在新媒体的平台上争相发展,在科技技术日益创新飞速发展的情况下,广播、电视、报纸都在和新媒体结合使用赢取受众。继报纸、杂志开始使用二维码后,二维码的运用在日常生活中也广泛起来,传统的图书行业也开始使用二维码,本文就以著名画家贺有直新作《走街穿巷忆旧事—贺有直画说老上海》为例,论述图书史上的海派首创,将二维码运用到白描画中的意义,即艺术家作品首次与新媒体相结合,其中二维码的运用以及其意义生成。

多源航迹相关准则探讨

雷达组网数据融合处理大致可分为信息提取、数据传输、信息分类、时空对准、航迹相关、数据综合等几个过程。探讨判断了来源于多部雷达的航迹之间相关的准则,针对两坐标搜索雷达航迹信息相关提出了相关流程和准则设计时需要考虑的几个方面内容。

融媒体视域下的高校红色文化资源育人路径探析

随着媒体深度融合发展,信息传播速率度断提升,影响着社会大众认知与接收信息的方式,对正处于拔节育穗期的当代大学生着重要影响。高校在长期办学实践中积累了丰富的红色文化资源,媒体融合为红色文化资源的传播与育人提供全新方式也带来了问题挑战,应通过深入挖掘红色资源、丰富产品内容、建设过硬队伍等方式,拓宽融媒体视域下红色文化资源育人路径,不断推动高校思想政治工作守正创新。

对我国信用卡债权的资产证券化可行性探究——基于现金流管理分析

信用卡债权证券化于1987年首次推出,其后发展迅速,规模不断扩大,目前已经成为美国发卡机构的主要融资手段.由于以信用卡贷款为代表的循环型贷款与住房抵押贷款为代表的清偿型贷款在许多方面存在差异,因此信用卡贷款证券化与平常介绍的MBS在交易结构的构造、证券产品的设计、现金流管理等方面存在较大的差异。本文从对作为信用卡资产证券化基础的现金流管理角度对信用卡资产证券化整个运作机制的支持进行分析,并通过分析认为我国发行信用卡资产证券化的时机并不成熟。

著名老教育家方明撰文指出:谨防"替外国人拉洋车"

陶行知的学生、中国陶行知研究会会长、著名老教育家方明最近撰文，畅谈陶行知与我国的教育现实．尖锐地指出，我们要谨防“替外国人拉洋车”。

人民教育出版社在京举办抗战胜利60周年暨《日本侵华教育全史》出版座谈会

8月23日,人民教育出版社在北京举办抗战胜利60周年暨《日本侵华教育全史》出版座谈会。中国教育学会会长顾明远教授,中央教科所所长、全国教育科学规划办主任、中国地方教育史志研究会会长朱小蔓教授出席会议并发表讲话。教育部课程教材研究所副所长、中国教育学会教育学分会会长、人民教育出版社原副总编吕迭教授代表人民教育出版社和课程教材研究所致辞。为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年,人民教育出版社隆重推出了《日本侵华教育全史》4卷,《叶圣陶抗战时期文集》3卷,《日本侵华教育史》简明单卷本,《抹杀不了的罪证:日本侵华教育口述史》和《中日近代教育关系史》。

东线防守大师(下)——纳粹名将莫德尔的“消防队员”生涯

冰雪北线 1944年1月，苏军列宁格勒方面军和弗尔霍夫方面军向德军北方集团军群发动强大攻势，第一天就粉碎了德军对列宁格勒的围困，进而将德军防线撕开一个宽100公里的缺口。在两周的激战中，德第18集团军伤亡4万余人，却不得不遵照希特勒的命令死守卢加河一线而无法后撤，眼看就要被苏军围歼。

中韩教科书研讨会在北京举行

10月9日,中韩教科书研讨会在北京举行。韩国文化交流中心所长李吉相率韩国中央研究院、仁济大学、韩神大学等单位的专家学者一行6人出席了研讨会。中方出席研讨会的有:人民教育出版社(教育部课程教材研究所)教科书专家, 以及中央文献研究室、中国社科院、北京大学、首都师大等单位的教授、研究员。研讨会围绕抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利60周年的主题展开,双方代表作了发言,并展开了热烈的讨论。

从日本阪神淡路大地震——谈我省水利工程抗震加固问题

日本国于1995年1月17日在兵库县淡路岛发生了大地震,由于这次地震接近日本大城市大阪和神户,又称“阪神淡路大地震”,地震造成了重大人员伤亡和建筑物破坏,并有多处水利工程遭到破坏,日本国建设省在震后对震区水利工程进行了全面检查,并采取临时排险和抢险修复。本文将日方对地震中水利工程遭受破坏情况及我省水利工程防震问题作简要介绍,以供参考。

合成孔径雷达BP与FBP时域成像算法比较

通过算法原理和性能分析,比较了合成孔径雷达反向投影算法(BP)与快速反向投影算法(FBP)2种时域成像算法,对实测数据进行仿真处理,对比了2种算法的处理效果。

新时期大学生学习指导的基本要素探析

大学生学习指导对大学生健康成长和全方面发展是非常关键的,大学生学习指导包括心理健康辅导、素质拓展指导、信仰价值提升等基本要素。其中,心理健康辅导是先导要素,学习实务与方法指导是基础要素,学生发展指导是主体要素,素质拓展指导是核心要素,信仰价值提升是关键要素。