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新时代劳模精神引领高职院校校园文化建设的路径探寻
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作者 史镜宏 银桥 +1 位作者 徐晓东 葛骁欧 《科教文汇》 2024年第15期140-143,共4页
高职院校以培养应用型技术人才为主要目标,在新时代承担着为国家输送优秀蓝领工人的职责。正是高职院校的人才培养目标决定着高职院校应注重打造独特的校园文化,即鼓励学生发挥主观能动性,通过生产实践钻研技术,通过劳动奉献实现价值。... 高职院校以培养应用型技术人才为主要目标,在新时代承担着为国家输送优秀蓝领工人的职责。正是高职院校的人才培养目标决定着高职院校应注重打造独特的校园文化,即鼓励学生发挥主观能动性,通过生产实践钻研技术,通过劳动奉献实现价值。劳模精神是中国先进劳动文化的体现,也是新时代工人阶级先进性的表现。将劳模精神融入高职院校校园文化建设,能够为学生提供强大的精神力量,引导学生在实践中践行劳模精神,争先创优。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化建设 劳模精神
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“四史”教育融入高等院校思政课实践教学的路径探析
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作者 李德强 史镜宏 宋贤明 《大众文摘》 2024年第7期0084-0086,共3页
面对新时代、新发展、新变化、新要求,将“四史”教育融入思想政治教育是思政课顺应新时代发展的客观 要求。思政课实践教学更容易激发学生的主动性和积极性,是完成立德树人根本任务,坚定大学生社会主义理想信念的重 要途径,要依托课堂... 面对新时代、新发展、新变化、新要求,将“四史”教育融入思想政治教育是思政课顺应新时代发展的客观 要求。思政课实践教学更容易激发学生的主动性和积极性,是完成立德树人根本任务,坚定大学生社会主义理想信念的重 要途径,要依托课堂注重课外协调各方面资源搭建立体化信息化实践教学活动体系,做好红色基因传承工作赓续红色血 脉,培育听党话跟党走的时代新人。 展开更多
关键词 四史教育 思政课 实践教学
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