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启发式教学在数学课堂中的应用
1
作者
史霄鹏
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期117-118,共2页
启发式教学就是根据学生认识的客观规律以及学生的理解能力,充分调动学生学习的主动性,激发其内在的学习动力。通过引导学生的学习过程,使他们经过独立思考掌握知识,从而提高学生理解、分析和解决问题的能力。
关键词
启发式
情境
时机
方式
效果
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职称材料
信息时代计算机通信技术的应用
2
作者
林振捷
史霄鹏
《中国新通信》
2015年第24期30-30,共1页
计算机通信技术是指通过多种信息设备的组合实现信息传输的网络系统。随着21世纪的到来,人类开始进入到信息时代,人们日常生活、生产和工作等都离不开计算机通信技术。正是由于计算机通信技术对人类的重要性,本章从计算机通信技术的理...
计算机通信技术是指通过多种信息设备的组合实现信息传输的网络系统。随着21世纪的到来,人类开始进入到信息时代,人们日常生活、生产和工作等都离不开计算机通信技术。正是由于计算机通信技术对人类的重要性,本章从计算机通信技术的理论概述、特征、应用研究范围以及未来发展趋势做了全面的分析和研究。
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关键词
信息时代
计算机通信技术
应用
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职称材料
题名
启发式教学在数学课堂中的应用
1
作者
史霄鹏
机构
河北省隆化县张三营中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期117-118,共2页
文摘
启发式教学就是根据学生认识的客观规律以及学生的理解能力,充分调动学生学习的主动性,激发其内在的学习动力。通过引导学生的学习过程,使他们经过独立思考掌握知识,从而提高学生理解、分析和解决问题的能力。
关键词
启发式
情境
时机
方式
效果
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息时代计算机通信技术的应用
2
作者
林振捷
史霄鹏
机构
宁波市公安局
出处
《中国新通信》
2015年第24期30-30,共1页
文摘
计算机通信技术是指通过多种信息设备的组合实现信息传输的网络系统。随着21世纪的到来,人类开始进入到信息时代,人们日常生活、生产和工作等都离不开计算机通信技术。正是由于计算机通信技术对人类的重要性,本章从计算机通信技术的理论概述、特征、应用研究范围以及未来发展趋势做了全面的分析和研究。
关键词
信息时代
计算机通信技术
应用
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
TN91 [电子电信—通信与信息系统]
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题名
作者
出处
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1
启发式教学在数学课堂中的应用
史霄鹏
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
2
信息时代计算机通信技术的应用
林振捷
史霄鹏
《中国新通信》
2015
0
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