来华留学生课程建设研究——以沈阳航空航天大学国际经济与贸易专业为例

随着2016年“一带一路”倡议的出台以及2018年中非合作论坛提出进一步深化中非教育合作,中国与很多“一带一路”沿线国家建立起了多层,多主体、多领域的教育合作机制。本文以沈阳航空航天大学国际经济与贸易专业为例,对来华留学生的课程建设进行研究,通过分析留学生现状以及教育现阶段存在的问题,提出对策建议和解决路径,旨在积极构建模块化课程体系,将教学内容与专业内涵结合,课程特色与“经济管理多学科”课程体系融合,推动教学课程国际化发展,促进来华留学生课程建设完善。