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题名短道速滑专项力量训练方法的研究
被引量:2
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作者
史黎巍
解长福
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机构
黑龙江省冰雪训练中心
哈尔滨体育学院运动系
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
2001年第3期80-82,共3页
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文摘
专项力量的水平对于取得短道速滑的优异成绩是至关重要的。滑冰技术要求最大蹬冰功率,因此要发展速度力量。蹬冰时间是很短暂的,只有大约0.15秒。在这么短时间内滑冰者必须产生很高的功率。这个功率仅依靠蹬冰的力量,也依靠蹬冰的速度。功率的大小是由蹬冰力量和蹬冰速度的乘积决定的。在训练中把握住专项力量的本质要求,采用多种形式的手段,巧妙运用转换训练的内容和时机,是教练员提高执教水准的关键。
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关键词
短道速滑
力量
速度
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分类号
G862
[文化科学—体育训练]
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题名对韩国短道速滑训练体系的考察
被引量:14
- 2
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作者
伊敏
史黎巍
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机构
黑龙江省冰雪训练中心
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出处
《冰雪运动》
2001年第3期17-19,共3页
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文摘
通过赴韩亲历韩国短道训练,对韩国短道运动员的培养和训练过程有了进一步的认识,认为韩国短道训练的成功,与其运动训练的基本特点有极大关系,在早期专项化、训练负荷大、重视基本功的训练、独特的技术训练理念和对项目规律特点的认识上等方面,有许多值得我们学习的地方。
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关键词
韩国
短道速滑训练
训练体系
教练员工作体系
运动员培养体系
训练基本特点
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分类号
G862.1
[文化科学—体育训练]
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题名提高篮球专修课堂气氛教学效果初探
被引量:2
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作者
解长福
史黎巍
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机构
哈尔滨体育学院运动系
黑龙江省冰雪训练中心
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
2001年第3期70-71,74,共3页
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文摘
通过教学实践体验,总结了活跃课堂气氛的重要意义,阐述了通过学导式、启发式和教学反馈等方法采活跃课堂气氛,以提高教学效果的重要因素。
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关键词
气氛
专修课
反馈
教学效果
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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