计算机在医院人事信息管理中的作用

计算机人事信息管理是人事管理的重要组成部分。因此,加强人事档案管理现代化,充分发挥计算机人事管理的技术优势,更好地为医院选拔和使用人才提供更加真实可靠的材料,就显得尤为重要。

中国神话传说垂死化生母题浅析

"垂死化生"母题在我国古代神话传说中是最常见的母题之一,这一母题的出现得因于远古先民对自然界的盲目崇拜和对生命延续的强烈渴望,反映出当时人民进步的联想意识和浪漫主义情怀。随着生产力不断发展,社会形态不断发生变化,人们的思想意识、情感意识随之逐渐丰富,"垂死化生"母题逐渐衍生出一种"殉情幻化"母题,这一母题反映了远古人民祝愿"有情人终成眷属"的良好品质。并且这种再生的母题对今天来说仍然具有积极的借鉴意义。

古代汉语“为”字用法归类

在古代汉语中，不同时期不同句式中出现的“为”字，其词性、用法如何，我国语法学界对此历来存在较大分歧。以“为”字基本意义为起点，主要针对郭锡良主编的《古代汉语》^[1]教材中“为”字语法的多样性及复杂性，罗列出“为”字的几种词性及其下的主要义项，并适当引用其它文献例句，以求比较完整地归纳古代汉语教材中的“为”字的多种用法，以期利于中学及普通高校本课程教师学生的教与学。

关于医院奖金分配中存在的问题及对策

现阶段医院奖金分配中大都采取收支结余按比例提成的办法,此办法是90年代初较流行的分配办法,这种办法在过去的十年中,对调动医院各级各类人员的积极性,增收节支方面都起到了积极的作用,但是,随着人们观念的转变。

教育即发现——基于广雅和谐教育理想的教育主张

和谐教育是广东广雅的办学理念,而实现"和谐"教育境界的根本途径在于"发现"。和谐教育的实践探索,正是坚持"发现"教育主张,构建基于广雅文化的博雅课程,引导和而不同的教师发展,营造丰富多彩的交互环境,让发现成为习惯,让发展成为必然,进而实现学生、教师和学校的和谐发展。

《采蜜集》滋润心田

我不是班主任,只教两个班的语文课,怎样做到“教书育人”呢?我做了一些探索,努力把品德教育寓于多种形式的教学活动之中。从语文教学任务出发,指导学生自己编辑《采蜜集》,以高尚的情操和精神去滋润年轻的心田,是其中的一种形式。

建设良好教师生态环境 促进教师的可持续发展

1976年，美国哥伦比亚大学教育学院院长劳伦斯·克雷朋在《公共教育》一书中，首先提出“教育生态学”的观点。概括地说，教育生态学是研究教育与其生态环境（包括自然的、社会的、规范的、生理心理的）之间相互作用的规律和机理的科学。教师队伍建设是学校建设的重要组成部分。以教育生态学的视角观之，良好的人才生态环境的构建是促进教师发展的基础。

培育“养心”的文化

一百多年前,张之洞创办了广雅书院,并把它设计成一个脸谱模样。这张＂脸＂还是国字脸,代表正直、敦厚、大气的民族品格,这与＂广雅＂两字是一脉相承的——广者大也,雅者正也。仔细看,在整个＂脸谱＂中,每座建筑的命名都非常讲究,有着特别的寓意和期待。如冠冕楼原是藏书的地方,所谓＂冠冕通南极,文章落上台＂,寓意学习者要有书卷气,要出类拔萃。

谈生物教学中的生态环境教育

学校对加强学生的环境意识,培养良好的环境道德负有重要的责任。本文提出和回答了生物学作为渗透环境教育的重要学科,如何准确把握教育结合点,如何提高环境教育效果,如何让环境教育在校内产生一定的辐射和影响等问题。

“装在套子里的人”教学设计

说文本《装在套子里的人》是高中语文教材(人教版)必修五第一单元第二篇文章,是契诃夫的代表作品。作者用极具讽刺性的笔调塑造了一个荒诞可怜的人物,别里科夫。别里科夫不单是一个人,更是一类人。专制制度固然泯灭人性,但更可怕的是人心甘愿受钳制,并主动成为专制的帮凶而不自知。小说体现了作者对“套子”的深刻思考,具有深刻的反思意义,让学生通过感悟众生百相,认识社会,认识人性。研读文本后我们不难发现,文章中四次重复“千万别出什么乱子”;三次描写“第一”,第一个待他诚恳而亲热、两个生平第一回;更有一些带有讽刺意味的词句:“别里科夫两个月前‘才’在城里去世”。小说主题悄然流露。

新教材文言文注释的优、漏、疑

分析字形结构,有助于准确把握字义,提高文言文的阅读水平。中学语文教材文言文的注解,应该注重汉字形、义的关系。普通高中课程标准实验教科书较旧教材虽有很多修订,在这方面仍然存在一些不妥当之处。

贺州:做好项目用地服务促经济发展

2015年以来,广西贺州市八步区国土资源局围绕当前经济体系稳增长、促发展的要求,积极制定措施服务各重大项目建设用地需求,促进该区经济持续平稳健康发展。全力保障重点项目建设用地需求。优先保障重大基础设施建设,配合做好城东新区路网工程、龙腾丽都、一江两岸项目、生态新城、八步文化旅游新城、古柏棚户区改造等项目用地征收、房屋拆迁工作,着力做好重点项目的用地保障工作。强化服务意识提升服务水平。

基于愉快教学法的初中英语教学研究

随着教育改革的不断深入,初中英语教学方法变得更加多样化.而愉快教学法在初中英语教学中具有一定的应用优势,所以引起了人们的关注.因此,本文对基于愉快教学法的初中英语教学展开了研究,以便为关注这一话题的人们提供参考.

青年学生的人生观及对其导向

人生价值观,是对人生目的、价值及其实现途径的根本看法。它影响着人们对社会活动的选择,决定着人们的价值取向,制约着人们价值的实现。青年学生阶段正是人生观、价值观形成的关键时期,因此,加强对青年学生的人生价值导向,是社会主义学校的一项重大战略任务。 一、现状 新时期的历史使命,呼唤着祖国的儿女为之奋斗,为之奉献。我们欣喜地看到。在伟大目标感召下,不少青年正在努力寻找国家利益与个人利益的最佳结合点,寻求实现科学人生价值的奋斗途径。一种以振兴中华为己任的新型价值观正在形成。 但我们也应看到,有那么一些青年学生,否认以“奉献”为核心的共产主义人生价值观。

网络暗流与学校德育对策

当人们通过鼠标与键盘进入网络世界的时候,他们正在把握着这个信息世界的未来。网络时代的生活已成为一股澎湃大潮,影响着人们的思想观念、工作生活、学习与思维方式,也正席卷着整个教育行为。网络大潮拓展了教育的时空界限,使教育资源共享的原则得以贯彻,使学习的自由选择成为可能,也必将对教育事业和学校德育工作产生极大的影响。面对网络时代的到来。

高中生物学新课程实施情况的调查与思考

问卷调查和访谈了广东省21个地市级共56所学校的部分教师、学生及教学管理人员。结果显示:广东省生物学新课改表现为调适式实施,具有课程理念和学科地位认同度较高、课改效果评价较低、教学方式和教学评价趋于多元、教材使用自主创新、课程资源总体不足且城乡和区域配置不均衡的现状特点。

发现,让教育走向和谐

"和谐"是广东广雅中学的办学理念,也是学校培养人才的目标和特色。建校128年来,学校历尽沧桑,饱经动荡,三迁校址,几易校名,"和谐"教育理念却一脉相承,被称为"中国近现代教育史活的见证"。近年来,学校秉承"和谐"教育理念,坚持"发现"教育主张,顺势而为,守道而创,优质而立,通过课程建设、教师培养、学生发展三大途径,让师生在最美的校园里发现最好的自己,培养"品重学成、冠冕群伦"的优秀人才。

现代教育技术手段运用于英语课堂之我见

英语课是综合性工具课,是一门实践性很强的课。学以致用,学生在课堂上学习的内容要在实际生活中加以运用,但我们目前的条件状况却并没有使其发挥的余地,这在客观上限制了它的巩固和提高。因此,作为教师就要在日常授课中注意多加强语言使用的训练,使学生学会英语思维,接受纯英语的熏陶和感染,使其听、说、读、写英语形成习惯,这对他们英语的进步是大有裨益的。

高中生物教学中系统整体观的渗透

应用系统整体观分析高中生物学课程内容，阐述高中生物学系统整体观的各种表现形式，为高中生物教学提供有益的参考。