人工智能背景下的幼儿创新能力培养

幼儿期是儿童创新能力形成的关键期,在人工智能背景下,幼儿创新能力的培养面临着新的挑战和发展路径。我们要根据幼儿的发展需要和兴趣,探索有关人工智能的教育理念、活动内容、活动策略等,以在人工智能背景下培养幼儿的创新能力。一、智能教育环境与创新思维的激发为了让幼儿与环境进行有效互动,使幼儿园的环境发挥更大的教育价值,教师要从幼儿的视角出发,创设丰富适宜、富有童趣、有利于幼儿学习探索的教育环境,让幼儿在与环境的感知。探究操作、互动中与环境“快乐对话”,使教育悄然发生。

小儿头皮静脉穿刺的相关因素分析

小儿头皮静脉穿刺是婴幼儿门诊输液常用的方法。小儿头皮血管细，往往不肯合作，穿刺难度大，如果穿刺失败，既增加患儿的痛苦又增加护士的压力和工作量。本人通过临床实践，总结了一些心得与大家一起探讨。

为何“拍手”比“摆图”难

在教学活动"数一数"中,我让幼儿通过点数卡片来理解数量之间的关系,然后通过游戏将数字与数量进行匹配,感知数字与数量的对应关系.如,我带幼儿反复做游戏"我说你摆",让幼儿根据我出示的数字摆出相应数量的玩具卡片,绝大多数幼儿操作得较好.