基于PSD的地震波检测系统

详细介绍了基于PSD传感器的地震波检测系统的研究。该系统以半导体激光器作为光源,利用PSD对光源照射到其表面位置的高分辨能力,对地面震动的运动情况进行检测分析。PSD两极输出的电流,经过电流—电压变换、放大,然后经过AD转换输送到计算机。通过MATLAB仿真分析,能够准确地检测到地震波振幅、频率等信息,幅值误差小于1%。

一种基于PLC的高压超高压控压系统设计

基于对高压超高压技术的研究,建立了小容腔的高压超高压控压系统,并对系统的增压部分和控制部分进行了设计。系统的升压采用二次增压的方式,在二次增压时建立了小容腔内气体升压的数学模型,利用MATLAB软件仿真后得到了比较理想的曲线,并进行了误差分析。

基于ALIF-PE-GOLSSVM的齿轮箱故障诊断

提出了基于基因优化最小二乘支持向量机(Gene optimized least squares support vector ma⁃chine,GOLSSVM)的自适应局部迭代滤波(Adaptive local iterative fittering,ALIF)和排列熵(Permuta⁃tion entropy,PE)的故障诊断方法,并将该方法应用于齿轮箱的诊断,成功实现了对齿轮箱4种故障种类的识别。针对排列熵无法直接识别齿轮箱不同故障类别的问题,利用ALIF方法相较于EMD方法在去除残余噪声及抑制模式混叠上的优势,使用ALIF方法对故障信号进行降噪,提取有效分量,再计算有分量的PE值(C-PE值),以获得振动信号的多尺度特性;然后,使用基因算法对最小二乘支持向量机(Least squares support vector machine,LSSVM)进行了优化;最后,将特征向量输入到GOLSSVM,对故障特征进行分类。结果表明,所提方法相比BP神经网络和SVM在故障识别精度上有优势。

机电专业实践课程在线教学改革探索——以武汉华夏理工学院为例

在疫情防控常态化背景下,开展在线教学难度较大,而实践教学又是在线教学中最有挑战性的课程形式。在线实践教学要想达到教学目标,需从提升学生的学习兴趣、提高学生的参与度及促进师生之间的沟通等三方面入手。文章针对在线实践教学需要解决的问题,从实训开始前的准备工作和线上教学内容设计两方面进行分析,根据对在线实践教学的反思提出改革过程中需要注意的问题及措施,以期为提高在线教学的效果提供参考。

对控制工程基础课程教学的思考

针对控制工程基础课程目前存在的主要问题,探讨相应的解决方案,通过讲好绪论提高学生的学习积极性,通过灵活的教学方式提高教学效果,通过增加考核方式使学生的的创新能力和动手能力得到发展。