劳育与德育融合的课程设计及教学实践——以广州市绿翠现代实验学校为例

劳动教育承载着为强国建设、民族复兴培养合格人才的重要使命,但在劳动课程的实施中缺少整体规划。简单做加法必然导致与德育课程内容的重复、活动相互掣肘甚至矛盾,难以形成劳育与德育的合力。如何落实国家义务教育劳动课程的学习要求,寻求劳育与德育融合实施的可行路径,提升二者的融合育人效能,成为亟须解决的现实问题。

犬猫绝育的注意事项、生理变化和饲养管理策略

犬猫绝育是指让犬猫失去繁殖的能力,能够改善犬猫生活品质,减少疾病风险。若犬猫不以繁殖下一代为目的,提倡在合适的时间尽早绝育。犬猫绝育后,能量需求减少,但雌激素和雄激素减少会引起采食量上升和自主活动量下降等问题,从而容易有肥胖和猫咪下泌尿道疾病的风险,因此饮食和生活上需要多加注意。本文综述了犬猫绝育的方法、注意事项、绝育后犬猫的生理变化和饲养管理策略,以期为宠主和从业人员了解绝育提供科学参考,有助于犬猫更长久的健康生活。

牛磺酸营养研究进展及其在猫粮中的应用

牛磺酸营养对动物的生命活动是不可或缺的,其在抗氧化、心血管系统保护作用、调节视觉系统、调节免疫系统、提高消化酶活性、维持生长发育等方面都起着至关重要的作用。本文主要结合近几年国内外的试验研究,综述了牛磺酸合成代谢、来源、功能以及其在猫粮中实际应用的研究成果。并详细分析了牛磺酸营养对猫生命活动的影响,介绍了牛磺酸在猫粮生产中的现状和应用前景,为牛磺酸在猫粮中应用研究提供参考。

复合植物藻类提取物替代氧化锌对断奶仔猪生长性能、肠道发育及免疫指标的影响

试验旨在研究复合植物藻类提取物(CPAE)(含海带、番薯、盐肤木)替代氧化锌(ZnO)对断奶仔猪生长性能、肠道发育以及机体免疫指标的影响。选取28日龄体重为(8.20±1.78)kg的“长×大”二元第一胎断奶仔猪24头,随机分为2组,每组6个重复,每个重复2头猪。ZnO组在基础日粮中额外添加2 kg/t的ZnO,CPAE组在基础日粮中添加1 kg/t的CPAE,不额外添加ZnO。试验期14 d。结果显示:与ZnO组相比,CPAE组断奶仔猪的平均日增重、平均日采食量、料重比及粗蛋白、粗脂肪的表观消化率、腹泻率均无显著差异(P>0.05),十二指肠的绒毛高度和绒隐比显著提高(P<0.05)断奶仔猪血清中免疫球蛋白A(IgA)和免疫球蛋白G(IgG)含量极显著提高(P<0.01),碱性磷酸酶(ALP)和谷丙转氨酶(ALT)活性极显著降低(P<0.01)。研究表明,CPAE可替代ZnO在抗腹泻、促生长和维护肠道黏膜屏障方面起到类似效果。

班主任队伍专业化建设校本研究-以NW中学为例

本研究通过问卷调查和个别访谈,在相关文献梳理的基础上,以广州市NW 中学教师队伍作为调查和研究对象,对班主任专业化的现状进行了研究,总结班主任专业化有效途径与规律,分析班主任专业化存在的问题和原因,并在此基础上,探索和研究学校组织下班主任专业化培训的机制及其实施途径,从而为班主任专业化发展提供新的建设路径.

数字技术赋能教育创新——“多元环境、变革教学、个性学习、师生共长”实践探索

回顾2016年以来广州市绿翠现代实验学校智慧校园建设的历程。学校围绕“教师专业素养提升同行化”“学生核心素养培育同向化”“学校教育教学管理同频化”等三大发展问题和挑战,加强大数据应用赋能,实施以“研”为基础、以“教”为核心、以“学”为目标、以“管”为手段的学校高质量发展范式,塑造了“多元环境、变革教学、个性学习、师生共长”的教育发展新优势。