-
题名浅谈初中语文阅读教学方法设计
被引量:4
- 1
-
-
作者
叶倩璟
-
机构
广东省惠州市华侨中学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第33期84-84,共1页
-
文摘
阅读教学要完成训练阅读技能和方法,培养阅读兴趣和习惯,丰富知识,开发智力,提高人文修养的的任务,必须在教学活动中运用恰当的方法。本文探讨了一些常用方法,供大家参考。
-
关键词
初中
语文
阅读
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名激发学生兴趣 提高写作能力
- 2
-
-
作者
叶倩璟
-
机构
广东省惠州市华侨中学
-
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第4期174-175,共2页
-
文摘
写作是语文听、说、读、写四种技能的重要组成部分之一。就语文测试来说,写作是分数最多、容易失分的部分。因此,教师应通过多种方式激发学生的写作兴趣,使学生变被动写作为主动写作,达到作文能力不断提高的效果。
-
关键词
写作兴趣
学生
培养作文能力
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-