浅谈信息技术教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是实施素质教育的核心内容。信息技术课以其直观性、操作性和互动性等特征,为培养学生的创新能力提供了良好的条件,创造了浓郁的学习氛围,显示了独特的优势。在信息技术课中培养学生的创新能力,就要采取多种形式启发学生的思维,调动学生的主观能动性,并注意引导他们积极参与实践,使他们真正成为学习的主人,并勇于创新。

项目驱动法的高中信息技术学案设计与实践分析

当今社会科学飞速发展,技术日新月异,人们已经置身于一个海量信息的世界。及时有效的获取实时信息已成为人们生活必备能力之一。传统的教学方式在培养学生此方面能力已显力不从心,项目驱动教学法应运而生。它是一种课程模式,与此同时也是种教学方法。本文旨在分析其在高中信息技术学案中的设计与实践。

应用云服务的高中信息技术课程教学的实践与研究

随着社会的不断发展，我国已逐渐步入数字化和信息化时代。经实践证明，应用云服务的高中信息技术课程能有效提升该课程教学的实效性。本文就如何在高中信息技术课程教学中应用云服务做了探讨。

关于高中信息技术课程教学模式的探讨

随着时代的发展,信息技术的教学逐渐现代化,课堂结构和教学方法等方面越来越高效,教学采用各种新型的手段,更加注重学生能力的培养。高中信息技术教学具有明显的实践性与创新性,笔者从高中信息教学内容出发,针对学生的能力提高需求,对高中信息技术课程教学的方法加以分析。

浅谈利用信息技术课堂来提升学生的信息素养

信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,新课标中提出高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。那么一名高中生到底应具备什么样的信息素养?我们信息技术教师又如何利用课堂来培养学生的信息素养呢?