基于校企文化对接的德国造纸技师培训课程探析

Gernsbach纸业工人中心培训造纸高级技师的课程,由专业实践、专业理论、职业劳动教育、企业管理和企业组织、劳动环境法、选修课程等六大模块组成。培训学员既可选择在纸业工人中心参加培训并通过结业考试,也可直接参加考试获得"Gernsbach技师"证书,考试采取培训与考核相分离的办法。无论是课程设置、教学要求还是课程考核,都体现出企业文化与学校文化的对接,成功地融合了学校以人才培养为根本的人本价值观和行业企业以市场营利为根本的效率价值观。

造纸专业现代师徒制问题解析

分析了造纸专业技术特点,在行业职业培训的校企合作方面提出了建设性观点,对工业行业供给侧结构性改革具有实际的参考价值。所提出的"n+1学徒制"校企合作形式,关系到职业院校的招生与造纸企业的招工,有利于学校实践教学和企业岗位职业能力提升,取得校企双赢之效果。

中德两国废纸回收率差距分析及其对我国的启示

运用比较分析的方法,对德国废纸回收的措施、造纸工业与环境的和谐、公民环保意识的培养等方面进行了分析,总结出德国废纸回收率高的原因,以对我国的废纸回收管理及两型社会建立有所裨益。

国内废纸造纸DCS防治措施

国内废纸制浆过程中产生的阴离子垃圾比进口废纸多,减少废纸浆纸机系统中阴离子垃圾含量,在于制定合理废纸碎解工艺,正确使用添加剂。

德国造纸业的技师培训

谨就德国职业教育的特点进行了概述。介绍了德国造纸工业高级技师的培训内容和考试要求。

谈纤维再生系统胶粘物的控制

以胶粘物的特性和来源为依据,论述了纤维再生过程中胶粘物的控制理论和措施。

德国造纸职业培训解析与启示

以德国造纸职业培训中心的校企合作为例,重点介绍德国如何在职业教育领域建构起一个既不脱离企业文化的现实,又能适合学校自身生存的文化体系。以期对我国职业教育在实训基地建设、产教结合、校企合作等方面有所裨益。

稻麦草综合利用可行性分析

稻草、麦草是传统的牛羊饲料,也是我国长期使用的造纸原料。稻草全秆各部位的化学成分和纤维特征不同,现代收割技术为优化稻麦草资源化利用创造了条件,"一草两用"既有利于稻草生物饲料制作,提高稻麦草饲料质量,又能提高稻麦草造纸质量。

生物酶在麦草浆漂白中的应用

生物酶既可用于麦草浆漂白前预处理,也可用于麦草浆漂白后稳定白度,既可用于TCF漂白流程,也可用于传统漂白流程中,获得降低漂剂用量、提高白度、稳定白度、减少漂白污染的效果。

造纸职业人才培养模式改革初探

为了提高职业人才培养质量,适应经济转型升级中的行业发展,适应企业需求和大学毕业生就业现实,应创新多技能高职业能力造纸人才培养模式。