期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教学中如何培养学生的创造性思维
被引量:
1
1
作者
叶利清
《语文建设》
北大核心
2009年第7期83-85,共3页
在课堂教学中如何培养学生的创造性思维呢?我们认为可从以下三方面入手。
关键词
创造性思维
课堂教学
学生
培养
下载PDF
职称材料
建设具有强劲学习力的教师群体
2
作者
叶利清
《师道(教研)》
2013年第3期13-13,共1页
教师的素质决定德育实效,学习力又是衡量教师素质的标尺。要想成为名校,需要教师不断创新和发展。但是我经过观察发现,教师的精神状态存在一些问题:比如在为人方面随大流、做老好人、思想模式化;在处世方面庸懒、失德、缺乏信仰、...
教师的素质决定德育实效,学习力又是衡量教师素质的标尺。要想成为名校,需要教师不断创新和发展。但是我经过观察发现,教师的精神状态存在一些问题:比如在为人方面随大流、做老好人、思想模式化;在处世方面庸懒、失德、缺乏信仰、无理想、无激情等等,这种状态很麻烦。如何解决治庸、治懒、冶德这个问题是校长第一要思考和解决的问题。激发教师内生动力、提升教师的学习力,抓住这个牛鼻子是提升教师素质、改变教师精神状态的关键。
展开更多
关键词
教师群体
学习力
教师素质
精神状态
德育实效
模式化
名校
理想
下载PDF
职称材料
倡导学生自主管理 提高德育实效
3
作者
叶利清
《师道(教研)》
2012年第11期16-16,共1页
一、培养了学生良好的道德品质 1.通过“小管家”培养学生的责任感和动手能力。班级管理提倡“人人有事做、事事有人管”。教师把班级的公物管理一一落实到人,如“谁负责阳台上的花,谁负责讲台的整洁和管好责任区卫生,谁负责电灯...
一、培养了学生良好的道德品质 1.通过“小管家”培养学生的责任感和动手能力。班级管理提倡“人人有事做、事事有人管”。教师把班级的公物管理一一落实到人,如“谁负责阳台上的花,谁负责讲台的整洁和管好责任区卫生,谁负责电灯开关”等,
展开更多
关键词
学生自主管理
德育实效
班级管理
道德品质
动手能力
公物管理
责任感
责任区
下载PDF
职称材料
题名
教学中如何培养学生的创造性思维
被引量:
1
1
作者
叶利清
机构
广东省梅州市梅江区作新小学
出处
《语文建设》
北大核心
2009年第7期83-85,共3页
文摘
在课堂教学中如何培养学生的创造性思维呢?我们认为可从以下三方面入手。
关键词
创造性思维
课堂教学
学生
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建设具有强劲学习力的教师群体
2
作者
叶利清
机构
梅州市梅江区作新小学
出处
《师道(教研)》
2013年第3期13-13,共1页
文摘
教师的素质决定德育实效,学习力又是衡量教师素质的标尺。要想成为名校,需要教师不断创新和发展。但是我经过观察发现,教师的精神状态存在一些问题:比如在为人方面随大流、做老好人、思想模式化;在处世方面庸懒、失德、缺乏信仰、无理想、无激情等等,这种状态很麻烦。如何解决治庸、治懒、冶德这个问题是校长第一要思考和解决的问题。激发教师内生动力、提升教师的学习力,抓住这个牛鼻子是提升教师素质、改变教师精神状态的关键。
关键词
教师群体
学习力
教师素质
精神状态
德育实效
模式化
名校
理想
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
倡导学生自主管理 提高德育实效
3
作者
叶利清
机构
梅州市梅江区作新小学
出处
《师道(教研)》
2012年第11期16-16,共1页
文摘
一、培养了学生良好的道德品质 1.通过“小管家”培养学生的责任感和动手能力。班级管理提倡“人人有事做、事事有人管”。教师把班级的公物管理一一落实到人,如“谁负责阳台上的花,谁负责讲台的整洁和管好责任区卫生,谁负责电灯开关”等,
关键词
学生自主管理
德育实效
班级管理
道德品质
动手能力
公物管理
责任感
责任区
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学中如何培养学生的创造性思维
叶利清
《语文建设》
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
2
建设具有强劲学习力的教师群体
叶利清
《师道(教研)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
倡导学生自主管理 提高德育实效
叶利清
《师道(教研)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部