小学班主任如何有效管理班级

班级管理工作是学校管理工作的一个重要组成部分,从某种意义上讲,班级管理工作的好坏直接决定了学校管理工作的好坏,决定了教育目标能否顺利实现。作为班级的组织者与领导者,班主任要担负起营造良好学习环境、引领学生发展的责任。如何构建一个团结友爱、积极向上的班集体呢？下面,我结合自己的工作经历,谈谈自己在班级管理方面的几点体会。

多措并举减少无痛支气管镜检查低氧饱和度的发生率

探究多措并举减少无痛支气管镜检查低氧饱和度发生率的效果。方法:建德中医院于2020年10月至2021年10月选取无痛支气管镜诊疗患者80例,分组依据随机数字表法,观察组(改变头部体位和置入鼻咽通气道)与对照组(经鼻导管通气)各40例。对患者检查前后血氧饱和度(SpO2)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)心率(HR)进行对比,记录不良反应发生情况,调查患者满意度。结果:两组患者检查前、检查后SpO2差异无统计学意义(P>0.05),检查中观察组高于对照组,P<0.05;两组患者SBP、DBP、HR检查前差异不显著,P>0.05,检查中及检查后观察组SBP、DBP均较对照组高,HR较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组低氧饱和度发生率、总不良反应发生率均低于对照组,P<0.05;观察组患者满意度为97.50%,与对照组的92.50%差异无统计学意义(P>0.05)。结论:针对行无痛支气管镜检查患者,通过改变头部体位和置入鼻咽通气道等多项干预措施,能够降低低氧饱和度发生率,维持生命体征稳定,患者表示满意,可予以推广。