加强医德医风建设 提升医院文化软实力

医德医风建设是医院文化建设的重要组成部分,二者相互渗透、相互作用、相互影响、相互促进。从一定意义上说,医院医德医风的提高,对提高医院的美誉度和信誉度,提高医院的经济效益和社会效益有一定的帮助,有助于增强医院的文化"软实力",促进医院的发展。

实用主义倾向对大学生的影响

随着社会主义市场经济的全面深入。大学校园向世人展示了它大异于20世纪八九十年代的风姿。作为新世纪的大学生，肩负着重要的历史使命，其价值取向如何，关系到他们今后的人生道路走向和对社会的贡献。伴随着社会的进步，大学生的价值观发生了相应的变化。一方面有着强烈的爱国主义、集体主义意识，崇尚独立、开拓、进取的人生价值观。另一方面，狭隘的人生目的和个人享乐思想在大学生中不断蔓延，特别是实用主义价值观，表现得尤为突出。实用主义价值观的某些积极因素引导大学生立足现实。奋发成才，如注重行动、进取、竞争；以实效作为衡量思想和行为的价值标准等，但由于部分大学生的人生价值观还没有完全建立。使得实用主义价值观中的个人主义、功利主义等思想片面地影响了他们的学习和生活．从而给全面素质培养带来了一些不利影响。

中医临床本科生科研意识和科研能力的调查分析

提高大学生科研意识和科研素质，参与科研，是全面推进素质教育，培养创新精神和实践能力的一项重要举措。广州中医药大学第一临床医学院学生工作办公室2008年10月在该校中医临床专业本科学生中发放了“关于我校中医类大学生课外科技活动情况调查问卷”，对在校医学生作了科研意识和科研能力问卷调查。

中医学专业学生就业趋向调查分析

为充分了解中医学专业各层次学生对就业问题认识的总体状况，我们在2005年上半年对我校中医学专业学生的就业趋向进行了调查。调查采取抽样问卷形式，分别对中医学五年制、七年制非毕业班学生进行了职业期望、求职心理、求职途径等方面的调查。现将本次调查的情况分析如下：

本科教学水平评估工作的思考

本科教学是一所大学最基本的教学活动，本科教学质量是一所大学塑造质量品牌的一个最基本要素。它既是学校综合实力的重要体现，也是对临床医学院医、教、研水平的有力支撑。

中医药大学成人教育学生学习问题研究

学习能力是动态衡量学生综合素质和竞争力强弱的真正尺度。论文通过对中医药大学成教学生学习状况的调查，发现学习毅力薄弱、学习主动性与学习方法欠缺、竞争意识及创新意识淡薄、团体互动性差是成教学生面临的主要问题，针对这些情况提出教学过程要适应成人学生的特点，重视学生学习的主体地位，利用网络优势建设虚拟教学环境，提倡协作学习模式等观点。

市场经济下高等医学院校学生医德教育体系的研究与探索

在医疗行业引入市场经济运行机制的今天,医德医风滑坡的现象已成为社会焦点问题。笔者从完善医德教育内容与改善医德教育的体系与方式等方面进行了研究与探索,提出新的见解与思路。