初中数学教学中的问题情境设计

在初中数学教学中创设问题情境,就是为了能够有效地激发学生的学习兴趣和主动求知的欲望,增强学生学习的主动性.提出了问题,才会使学生具有思维的方向和动力,创设问题情境,也就是在学生面前摆出一些需要通过努力发散思维才能够完成或发现的学习任务以及学习愿望.问题情境的设计,能够牵动学生的思维与精力,促使学生愉快地学习.

新课程课堂教学的几点反思

运用"先学后教,当堂训练"的教学模式在学习与实践新课程的课堂教学中结合自己的教学与听课发现课堂上存在值得反思的问题。

整体求解方法在初中数学解题中的探讨

整体求解方法在初中数学教学中占有十分重要的地位，是初中数学解题的重要方法，不仅对学生数学解题能力的提高，而且对学生创造性思维的发展以及逻辑能力的发展等都具有十分积极的意义．