-
题名第37届世锦赛女子体操技术实力分析
被引量:2
- 1
-
-
作者
韩华
叶厚岭
王金伟
-
机构
济宁师专体育系
济宁第十一中学
-
出处
《济宁师范专科学校学报》
2004年第3期13-15,共3页
-
文摘
通过对第 3 7届世锦赛女子团体决赛前 8名队、全能决赛前 8位选手、及各单项决赛 8位选手完成的动作难度、编排起评分、完成起评分、得分等情况的统计、对比与研究 ,系统分析了当今世界女子体操的技术实力水平 :总体竞技水平较前两届世锦赛普遍提高 ;全能、单项竞争激烈 ,优秀选手实力相当 ,奖牌分布更具悬念 ;俄罗斯仍是对抗美、罗两强的主要对手 ,而“6— 3— 3”赛制也将为中国。
-
关键词
体操锦标赛
37届
女子
实力分析
美国
罗马尼亚
俄罗斯
中国
-
Keywords
gymnastic tournament
37th
woman
analysis on strength
America
Romania
Russia
China
-
分类号
G830.19
[文化科学—体育训练]
-
-
题名当今世界男子双杠技术发展新动向分析
- 2
-
-
作者
韩华
徐刚
叶厚岭
-
机构
济宁师专体育系
济宁第十一中学
-
出处
《济宁师范专科学校学报》
2003年第3期51-53,共3页
-
基金
济宁师专"学科预研基金项目" :<2 0 0 1- 2 0 0 8年世界竞技体操发展趋势分析及相关研究>之五
-
文摘
通过对第 35届世锦赛优秀选手双杠完成的加分动作、编排连接类型及动作完成等情况的统计与分析发现 :重视挂臂类难度动作的使用和发展 ,及使用三个或三个以上的“潮流性”动作连接来获取更高的加分 ,是当今男子双杠技术发展的新动向 ;中国选手成套动作的整体编排结构不如外国优秀选手紧凑 ,其加分动作的连接编排类型 ,尚需进一步调整。
-
关键词
竞技体操
世界体操锦标赛
男子双杠
技术发展
编排结构
编排类型
-
分类号
G832.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名论师生沟通艺术
- 3
-
-
作者
叶厚岭
-
机构
山东济宁第十五中学
-
出处
《科技创新与应用》
2013年第6期283-283,284,共2页
-
文摘
巧妙的沟通可以有效的融洽师生关系,师生沟通技巧应该从学会了解、学会赞美、学会倾听三个方面着手。
-
关键词
沟通
教师
学生
-
分类号
J0-05
[艺术—艺术理论]
-