如何培养学习物理的兴趣

物理课知识性、逻辑性、抽象性和应用性强，方法灵活多变，与初中学生年龄小，抽象思维尚未形成的生理和心理特点不相适应，学生理解掌握物理知识比较困难，学习过程中分化严重。一部分学生一次又一次学习上的挫折和失败，造成了“精神刨伤”，形成了心理上的沉重负担，从而失去学习物理的信心，甘当“差生”。这造成“英才”升学深造，“庸才”推向社会的现象，背离了党的教育方针，这是当前教育、教学中亟待解决的问题。从事物理教学以来，

物理学在体育运动中的地位

体育是一门科学，是一项高、精、尖技术，在世界竞技体育水平飞速发展、竞争日趋激烈的今天，只凭发达的四肢是难以功克这项尖端技术，攀登世界体育高峰的。因此，从某种意义上说，体育竞争实际上是科学技术的角逐，在这门科学中，物理学是一门重要的基础学科。特别是力学原理，它是掌握和改进运动技术，加快提高运动成绩的重要依据。