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浅谈语文课堂中的合作学习
1
作者
叶夏琪
《中学教学参考》
2012年第16期18-18,共1页
在语文课堂教学中,一些有经验的教师喜欢采用合作学习的教学方法开展教学活动,教学效果较好。什么是合作学习呢?合作学习是以小组为基本单位的一种教学活动,是一种以生生互动为主要取向的教学理论与策略体系。美国约翰斯霍普金斯大...
在语文课堂教学中,一些有经验的教师喜欢采用合作学习的教学方法开展教学活动,教学效果较好。什么是合作学习呢?合作学习是以小组为基本单位的一种教学活动,是一种以生生互动为主要取向的教学理论与策略体系。美国约翰斯霍普金斯大学的斯莱文教授是采用合作学习理论的代表人物。在中国,王坦也是这种教学理论的研究者。运用合作学习的教学方法,能够让每个学生都有机会动手操作、发表自己的见解,
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关键词
合作学习理论
语文课堂教学
霍普金斯大学
教学活动
教学方法
教学理论
教学效果
基本单位
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职称材料
题名
浅谈语文课堂中的合作学习
1
作者
叶夏琪
机构
广西防城港市防城区大菉中心校
出处
《中学教学参考》
2012年第16期18-18,共1页
文摘
在语文课堂教学中,一些有经验的教师喜欢采用合作学习的教学方法开展教学活动,教学效果较好。什么是合作学习呢?合作学习是以小组为基本单位的一种教学活动,是一种以生生互动为主要取向的教学理论与策略体系。美国约翰斯霍普金斯大学的斯莱文教授是采用合作学习理论的代表人物。在中国,王坦也是这种教学理论的研究者。运用合作学习的教学方法,能够让每个学生都有机会动手操作、发表自己的见解,
关键词
合作学习理论
语文课堂教学
霍普金斯大学
教学活动
教学方法
教学理论
教学效果
基本单位
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈语文课堂中的合作学习
叶夏琪
《中学教学参考》
2012
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