浅探高校班委工作的管理及运作

班主任工作是一项复杂、细致的工作,而班委的组建、管理和培养是其关键的内容;一个健康有活力的班级,迫切需要一个有凝聚力、战斗力的班委来管理。

大学生第二课堂设计和实践的探讨

本文对第二课堂进行系统设计，实施规范管理与运作，把大学四年第二课堂时间划分为适应期（大一）、提升期（大二和大三）和成熟期（大四）三个阶段，提出了适应期与学生专业学习、社会服务结合，提升期与专业提高、兴趣培养相结合，成熟期与创新创业、就业相结合的理念。同时建立认证系统和一套完整的管理体系，来规划大学生第二课堂，使第二课堂认证证书成为第一课堂学历证书的补充和提升。

高校机关青年工作面临问题及激励机制分析

青年工作是高校思想政治工作的主要内容,高校机关青年人相对集中,是青年工作的关键环节。本文基于高校机关青年职业满意度调查情况,分析青年工作特征、需求和存在的问题,提出建立与完善激励机制,从不同的层面来帮助他们摆脱精神困境,提高工作积极性,促进工作发展的策略。

教练技术对独立院校新生心理健康教育的启示

独立院校新生除具有普通高校新生所存在的特点外,也具有自己独特的特征。目前针对独立院校新生心理健康教育的模式较常见的有心理普查、资料建档、朋辈辅导、心理咨询、危机干预等,主要的方法都是通过发现问题,分析问题和解决问题,并且更多的是运用外在的力量来改变个体存在的问题。如此,使独立院校新生心理健康教育经常受心理健康教育管理者本身可能存在的能力不足、资源有限、建议偏差等的束缚。因此,本文受企业管理中教练技术的启发,探讨如何激发独立院校新生个体的潜能,支持学生个体的自我全面成长,是独立院校心理健康教育的一大创新和尝试。