基于健康风险评价的学生耐力素质评价指标自动检测

为了对学生耐力水平做出准确判断,提出基于健康风险评价的学生耐力素质评价指标自动检测。划分身高等级,根据体重数据划分学生形体类型,结合肺活量情况,完成健康风险评价;将耐力跑与台阶测试作为耐力素质评价指标,求解指标的概率分布,计算两个评价指标所占权重;确定系统整体结构,编写上位机中数据库与人机交互界面操作流程;将射频技术与LoRa无线通信技术相结合,选择上位机软件计时方案,定义摄氧量获取方法,根据最大摄氧量检测出耐力素质情况。仿真实验证明,该方法能够准确检测出耐力素质状况,且自动化程度较高,避免数据丢失。

牵引梁交验工装压臂强度分析与焊接结构优化

牵引梁交验工装在旋转过程中压臂会承受来自牵引梁较大的反作用力,因此通过对初始设计的压臂强度进行数值仿真。结果表明:在危险状态时,压臂在极限工况下强度满足要求,但焊缝尺寸较大导致焊接变形严重。通过对压臂焊接结构进行优化,显著降低了焊缝尺寸,提高了压臂承载能力。

安卡拉地铁不锈钢车体零件成形难点攻关

文章主要介绍安卡拉地铁不锈钢车体折弯件和成形件的成形难点,分析优化工艺,通过攻关改进措施达到了预期效果。

民办高校公共体育课教学质量评价体系现状研究

近年来,随着中国体育事业的快速发展,人们越来越重视体育运动,高校对于公共体育课教学质量也逐渐重视起来。现阶段,陕西省民办高校公共体育课教学质量评价体系中存在评价功能激励性不足,评价内容片面化,教学质量评价过于追求量化等问题。针对这些问题,可以采取改进措施,通过革新评价理念、创新评价思路,建立并创新评价管理制度,完善评价模式、扩展评价内容等方式,进一步推进陕西省民办高校公共体育课教学质量评价体系的改革,进而达到推动体育教学质量提高的目的。

基于TPACK 理论的新时代大学体育教师信息化教学能力提升探究

TPACK 是 Technological Pedagogical and Content Knowledge 的缩写,即整合技术的学科教学知识。Shulman 在 20 世纪 80 年代提出了 PCK 概念——学科教学法知识,随后,美 国学者 Koehler 和 Mishra 于 2005 年在 PCK 理论基础上,引入 技术知识(TK),将技术知识(TK)与学科内容知识(CK)、 教学法知识(PK)进行融合,在 PCK 框架基础上,形成了整合 技术的学科内容知识(TCK)、整合技术的教学法知识(TPK) 以及整合技术的学科教学知识(TPACK)。

南非风塔网片尺寸合格率控制

风塔是一种用于造纸行业纸浆烘干工序的大型的钢结构焊接件,结构材料轻薄、焊接量大,焊接后变形大。而风塔网片是整个风塔制作的关键,具有装配尺寸多、尺寸精度要求高的特点,焊接变形(主要是焊接收缩)对网片尺寸精度影响显著,合格率低。本文是以南非风塔为例,阐述通过试验和试制,运用的焊接收缩量等分配方法来精确掌握来控制风塔网片尺寸合格率。

轻量化动车车体旁弯控制工艺研究与应用

文章探索研究200 km/h动力集中型动车组轻量化动力车车体旁弯控制工艺。通过对试制过程中车体旁弯超差问题的深入剖析与试验诊断,找到了问题发生根本原因,并提出车体旁弯横向“预鼓”控制工艺,解决了轻量化动力车车体旁弯超差难题,成功应用于该类型动车车体量产。