基于量子粒子群算法的聚类分析方法

针对K-均值聚类方法受初始聚类中心影响,容易陷入局部最优解的问题,提出一种基于量子粒子群算法的聚类方法,该方法引入了动态调整量子门旋转角和量子变异操作,采用改进的变异算子,使粒子群体保持品种的多样性和优良性,避免陷入局部最优,同时结合粒子群优化算法,增加粒子群的全局搜索能力。仿真实验表明该方法在全局寻优能力和收敛效率上都有所提高。

基于改进量子遗传算法的聚类算法

传统K-均值算法的初始聚类中心从数据集中随机产生,容易陷入局部最优解。提出了一种改进量子遗传聚类方法,用量子比特构成染色体,用实数对量子比特进行编码,用量子旋转门进行染色体更新,用量子Hadamard门进行染色体变异,结合了目标函数的梯度信息,对旋转门的旋转角进行动态调整。每条基因代表一个优化解,在染色体数目相同时,可使搜索空间加倍。实验结果表明,提出的方法在稳定性和分类准确率上都有所提高。

Bluetooth与其他无线接入技术

介绍了无线接入的4种技术,总结了他们的特点和典型应用,分析了其他3种技术和蓝牙之间的关系,最后对他们的性能做了比较。

基于遗传算法的烟草配送车路径优化问题

在建立烟草配送车路径优化问题模型的基础上,采用轮盘赌复制法、部分匹配交叉算法、和适应度函数自适应调整等技术,设计了基于自然数编码的遗传算法,最后以这种方法进行了实验计算,通过计算结果表明,用遗传算法进行烟草车配送路径优化,可以方便有效地求得问题的最优解或近似最优解。

基于改进粒子群优化算法的TSP问题研究

针对标准粒子群优化算法易出现问题,提出一种改进粒子群算法。该算法为不同的粒子分配不同的任务,对性能较好的粒子使用较小的惯性权重,对性能较差的粒子采用较大的惯性权重,惯性权重根据适应度函数自适应调整,更好地平衡算法的全局与局部搜索能力,提高算法的多样性与搜索效率。用14点TSP标准数据对算法性能进行测试,结果表明该算法能够较早跳出局部最优,具有较高的收敛速度和收敛率。

浅析计算机网络的安全

随着计算机网络技术的飞速发展，以Internet为代表的全球化信息浪潮日益深刻，信息网络的日益普及和广泛应用，计算机网络的资源共享进一步加强，应用层次也不断的深入，应用领域从传统的、小型的业务系统逐渐向大型的关键业务系统扩展。随之而来的计算机网络安全问题也日益突出，安全问题成为影响网络效能的重要问题，

浅析计算机网络的安全

本文对计算机网络安全问题进行了探讨，从网络安全特征，威胁网络安全的因素、网络安全的关键技术等几方面进行分析．给出了网络安全的解决方案。

面向MOOC的C语言程序设计课程教学模式研究

针对大规模公开课程的浪潮引发人们对高等教育教学方式改革的思考,文章探讨如何利用MOOC平台,与现有的课堂教学相结合进行C语言程序设计课程教学模式重新设计。从教学内容的整合、翻转课堂的运用、过程性评价体系的构造3个方面进行研究,为新形势下C语言程序设计课程教学改革和创新实践型人才培养提供一种新思路。

地方高校计算机专业应用型人才培养模式的改革与探索

针对当前计算机专业人才培养中存在供需错位的问题,结合地方高校的办学实际情况,提出计算机应用型人才培养的总体目标定位,并在课程体系的建立、实践教学环节的改进、教学评价体系的改革、双师型教师队伍的建设方面进行研究和探讨。

Bluetooth与其它无线接入技术

介绍了无线接入的四种技术,总结了它们的特点和典型应用,分析了其它三种技术和蓝牙之间的关系,最后对它们的性能作了比较。

高校计算机机房管理探索

计算机机房是高校开展计算机教学的重要场所，机房的管理维护是保证高校进行正常计算机教学活动的基础性工作，科学合理的管理维护计算机将会使机房维护工作达到事半功倍的效果。根据作者多年的机房管理经验，对机房的硬件、软件及管理队伍建设等方面作出论述，对工作中仍未解决的的问题进行了分析并给改进建议。

基于项目教学的《Java Web程序设计》课程改革研究与实践

针对Java Web程序设计传统章节教学方法效果不理想的问题,提出采用项目教学方法,将真实项目引入教学中,调动了学生的学习积极性,培养了学生分析问题和解决问题的能力,取得了良好的教学效果。

网络入侵检测技术研究

目前,网络安全成为网络技术研究的重点,而随着对计算机系统弱点和入侵行为分析研究的深入,入侵检测技术在网络安全中发挥着越来越大的作用,并成了解决网络安全的有效工具。该文介绍了网络入侵检测技术的概念、模型和入侵检测系统的分类方法,最后分析了入侵检测技术有待解决的关键问题和未来的发展方向。

网络安全与防火墙技术

网络技术的迅速发展给现代人的生产和生活都带来了前所未有的飞跃,与此同时也给人们带来了一个日益严峻的问题———网络安全。由此产生了防火墙技术,本文讨论了防火墙类型、功能、优缺点及发展趋势。

项目教学法在“Asp.net程序设计”课程教学中的应用

本文分析"Asp.net程序设计"课程教学中存在的问题,在"Asp.net程序设计"课程教学中引入项目教学法,并探讨了项目教学法的实施过程,包括项目案例的制定、教学形式的组织、教学效果的评价等。实践效果证明,项目教学法的实施有效地激发了学生的学习兴趣,提高了掌握课程知识的系统性,提高了对所学知识技能的工程应用能力。

项目教学法在C语言程序设计课程中的研究与应用

本文分析了C语言程序设计课程的教学现状和教学中存在的问题,介绍了传统教学方法与项目教学方法的区别,构建了一种新的基于项目教学思想的C语言课程设计教学方法,并给出详细的项目教学实施方案,通过实践表明,项目教学法激发学生的学生兴趣,提高了学生的动手能力。

遗传算法在自动组卷系统中的设计与应用

提出一种基于遗传算法的自动组卷求解方案。通过理论设计和实验确定该方案中的初始种群规模n大小、交叉概率Pc、变异概率Pm、自适应函数fi,根据系统要求选取试卷的总分、各题型的分数、知识点分值分布、试卷的难度、试卷的区分度五部分作为自适应函数fi的参数,采用复制、交叉、变异的方法对组卷进行优化求解,最后得出满足要求的一组试卷。该遗传算法具有运算速度快、收敛性好,是解决组卷问题较为理想的算法。

《微机原理与接口技术》课程教学的实践与探索

该文结合《微机原理与接口技术》课程的特点，从优化教学内容、恰当应用多媒体课件、网络课程的建设、强化实验操作等方面提出了一系列的措施与改革，教学实践表明改革取得了良好的效果。

浅析计算机网络的安全

本文对计算机网络安全问题进行了探讨,从网络安全特征、威胁网络安全的因素、网络安全的关键技术等几方面进行分析,给出了网络安全的解决方案。

面向协同创新理念的IT应用型人才培养模式

针对IT应用型人才培养目标,在分析目前人才培养模式存在普遍问题的基础上,提出将协同创新思维融合到人才培养过程中,构建多主体协同的IT应用型人才培养模式;结合浙江师范大学行知学院计算机专业的人才培养模式改革实践,对教学活动中诸多主体间协同创新的实施形式进行阐述和分析。