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在初中地理教学中促进学生实践与创新
被引量:
1
1
作者
叶宜茂
《科教文汇》
2014年第17期194-194,196,共2页
21世纪是一个快速发展的时代,是一个立足于知识经济的时代。时代的发展要求我们大力实施素质教育,培养具有创新精神、实践能力的人才。新地理课程标准也提出要关注学生实践与创新能力的发展。本文以初中地理学科为立脚点,从转变教学理...
21世纪是一个快速发展的时代,是一个立足于知识经济的时代。时代的发展要求我们大力实施素质教育,培养具有创新精神、实践能力的人才。新地理课程标准也提出要关注学生实践与创新能力的发展。本文以初中地理学科为立脚点,从转变教学理念、改变教学方式和加强实践教学的角度出发,意欲通过好的教学变革促进学生实践与创新能力的发展。
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关键词
初中地理
教学
实践
创新
下载PDF
职称材料
论初中地理教学的方法创新
2
作者
叶宜茂
《新课程(教研版)》
2014年第3期114-115,共2页
初中地理学时有限,地位不高,必须以有为求有位。作为地理教师,一定要增强为初中生培养一生所必需的地理常识的责任意识和创新意识,在迎难而上不断探索的过程中把有限的课堂用足用好,以学生具有优秀的地理素养来赢得地理课应有的地位。
关键词
初中地理
素质教育
方法创新
下载PDF
职称材料
题名
在初中地理教学中促进学生实践与创新
被引量:
1
1
作者
叶宜茂
机构
广东省河源市龙川县赤光中学
出处
《科教文汇》
2014年第17期194-194,196,共2页
文摘
21世纪是一个快速发展的时代,是一个立足于知识经济的时代。时代的发展要求我们大力实施素质教育,培养具有创新精神、实践能力的人才。新地理课程标准也提出要关注学生实践与创新能力的发展。本文以初中地理学科为立脚点,从转变教学理念、改变教学方式和加强实践教学的角度出发,意欲通过好的教学变革促进学生实践与创新能力的发展。
关键词
初中地理
教学
实践
创新
Keywords
junior geography
teaching
innovation
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论初中地理教学的方法创新
2
作者
叶宜茂
机构
广东省河源市龙川县赤光中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第3期114-115,共2页
文摘
初中地理学时有限,地位不高,必须以有为求有位。作为地理教师,一定要增强为初中生培养一生所必需的地理常识的责任意识和创新意识,在迎难而上不断探索的过程中把有限的课堂用足用好,以学生具有优秀的地理素养来赢得地理课应有的地位。
关键词
初中地理
素质教育
方法创新
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
在初中地理教学中促进学生实践与创新
叶宜茂
《科教文汇》
2014
1
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职称材料
2
论初中地理教学的方法创新
叶宜茂
《新课程(教研版)》
2014
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