兴办市属高校若干问题的思考

近年来,全国各地兴建了一批市属高等院校,这些学校是改革开放的产物,对发展我国高等教育事业,对适应当前国民经济高速发展对人才的需求,特别是满足地方对人才的急切需求起着重要的作用。

迈上新里程──纪念五邑大学建校10周年

迈上新里程──纪念五邑大学建校１０周年叶家康（五邑大学校长兼党委书记江门市５２９０２０）五邑大学在改革开放的大潮中诞生，至今已走过了１０年的历程。这１０年，是五邑大学在上级正确领导下健康成长的１０年；是五邑大学在江门五邑人民和广大海外侨胞、港澳同胞鼎...

地方高校实行产学合作刍议

本文首先从高校的社会功能出发,认为实行产学合作是地方高校加强与社会联系的重要途径,然后以地方高校的产学合作实践为基础,提出积极推进地方高校产学合作若干问题的思考。

发刊词

在我国第七个五年计划开始的前夕,经国家教委批准,五邑大学正式诞生了。在中心城市办大学,是我国高等教育事业一个重要的新发展。五邑大学的创办是适应我国社会主义四化建设急需人才的需要,特别是地处珠江三角洲的著名侨乡江门市经济建设飞速发展的需要。

祝贺与希望——纪念五邑大学学报创刊五周年

今年是五邑大学学报创刊五周年,我谨借此机会,向关心、支持学报建设的广大教师、科技工作者表示衷心的感谢!向学报表示热烈的祝贺!

以评促改 强化管理 全面提高本科教学质量

高等学校教学系统是多层次、多功能、多因素的复杂大系统，必须从其内部和外部寻找着力点，推动其改革、建设和发展。外部以评价为动力，促进改革；内部以强化管理为推力，建立有效机制。全面提高本科教学质量，是高校的实力所在。

小型货船主要要素的交互式模糊优化计算

本文简述了一个应用模糊优化技术确定船舶主要要素的交互微机系统的主要结构和原理,并举出实例。本系统为船舶设计人员提供了在初步设计阶段更接近实际的、使用灵活的辅助设计工具。

中国高等教育的社会参与:产生、发展、问题与对策

近年来,社会参与成为高等教育的主要课题。本文阐述了社会参与的概念,分析了它在80年代改革开放背景下的发展;认为社会参与是经济发展对教育的要求,是高等教育改革和外国经验多方面作用的结果;还详细分析了社会参与的形式和内容以及对中国高教改革的积极作用。最后,指出目前社会参与存在的一些问题,并提出解决问题的对策。

兴办市属高校若干问题的思考

本文论述了中心城市办大学是改革开放的产物,是区域经济发展的必然结果,是高等教育的重要组成部分;市属高校应主动适应经济建设和社会发展的需要,努力为地方服务;并结合五邑大学的办学实践,说明市属高校为地方服务的一些可能途径。同时,提出了发展市属高校应该注意的一些问题。

沿海油库中闸阀的内渗漏检测和处置措施

沿海油库中存在一个普遍却容易被忽视的问题—闸阀内渗漏。一旦闸阀发生内渗漏,就会产生混油,继而影响到油品质量,造成经济损失。本文介绍了超声波检漏、红外线热成像检漏、压力表法三种检测闸阀是否发生内渗漏的方法,针对不同内渗漏的原因给出了不同的处理方法。

眼睛向下 努力为地方培养急需的人才

改革开放十多年来,广东省的经济得到了持续、稳定、高速的发展,1980年至1990年国民生产总值、工农业产值、国民收入平均每年递增速度分别为12.3%、17.5%、11.7%,这三项指标在全国各省、市的排列均在前三名。

五邑大学发展方案

随着我国经济体制改革的深入和社会主义经济的发展,我国高等教育发展出现了新趋势,一批中等城市创办了高等学校,形成了中央、省、市三级办学体系。这种区域性高等学校的建立是高等教育发展的必然趋势,是我国整个高等教育体系的重要组成部分,将对我国高等教育事业的发展产生深远的影响。从1978年到1989年,我国普通高校从598所发展到1079所。在新增的481所院校中,有相当一批是中等城市创办的。这不是偶然现象,是我国经济体制改革和经济发展的必然结果。

从五邑大学的创办看中心城市办大学的几个问题

五邑大学筹建于1984年初。1985年经国家教委批准成立,是一所以本科为主的综合性地方大学。经过3年的努力,目前学校已拥有7万平方米的校舍,还有3万多平方米面积的建筑物在筹建中;组建了一支300多人的教职工队伍,其中教授、副教授等高级职称教师39人,讲师、工程师近百人;依靠海外华侨、港澳同胞的支持,引进了价值数百万元的先进仪器设备,建立了14个实验室,有些系实验课开出率达百分之百;图书馆的建设也在兄弟学校大力支持下迅速发展,现有藏书8万册,期刊1200种(外文期刊近600种),可以说初步具备了办学的能力。中心城市创办大学,是我国高等教育事业的一个新发展,经过3年的探索、实践,我们感到有不少新问题值得研究、讨论。现在仅就工作中遇到的问题谈一些粗浅的认识。

报国鞠躬尽瘁,为民学子楷模——深切怀念周天行老师

1992年4月23日,天行同志与世长辞。我失去了一位好老师、老领导,从此,这个日子在我心上烙上了一道深痕。 天行老师体弱多病,但他曾一次又一次地战胜病魔,转危为安。这次他老人家住院,我祈望着他同样能度过危险期而安然无恙。当病危消息传来时牵动着我校师生的心,学校领导,轮流前往广州探视,带去全校师生的慰问,带回老人家的病情,每次满怀希望而去。

坚持改革 把学校建设工作提高到一个新水平

五邑大学建校已经五年了。在党中央正确路线指引和省市上级正确领导下,依靠全市广大干部群众和海外华侨、港澳同胞的热心支持,经过全校师生员二的艰苦努力,学校建设已初具规模,办学能力迅速形成,教学与行政管理走上正轨,科学研究和技术开发工作积极开展,良好的校风正逐步形成。五年来,学校依托老校和兄弟单位的支持组成了一支近400人的结构合理,素质良好的教职工队伍,新建校舍12万多平方米,开办了中国语言与文学、外国语言与文学、经济管理、电子工程、计算机工程、建筑工程。

创办地方大学的探索

五邑大学筹建于1984年10月,1985年10月经国家教委批准正式成立,是一所以本科为主的综合性大学。几年来,在广东、江门省市委和政府的领导与关怀下,特别是在江门市领导及各区、县的高度重视与支持下,学校坚持社会主义办学方向,努力探索改革建校之路,使各方面的工作得到较快的发展。目前,学校巳拥有校舍面积近9万平方米,并有4万平方米在建设之中;已建成基础课和专业实验室15个,有实验设备2千台(套),教学实验开出率已达到90%以上,图书馆藏书14.8万册,中外文期刊1,300多种。学校现设中文、外语。

深化改革 继续前进——为纪念建校四周年而作

随着我国改革开放的进一步发展,教育事业不适应社会主义建设需要的状况日益受到政府和各级领导的重视,并成为全社会关注的热点。教育事业的发展又一次获得了强有力的外部刺激。我校作为高等学校队伍中新的一员,如何把握好办学方向,努力办出特色,更好地为社会主义四化建设服务,我们必须作出清醒的决策。 最近,我们以深化改革,加速形成我校办学特色,为地方经济建设和社会发展培养德智体全面发展的高质量人才为基本指导思想,在总结前三年工作经验钓基础上,制定了《五邑大学建设和深化教育改革方案》,它将作为学校的一个工作纲要加以实施,需要在全校同志创造性地实践的基础上,不断总结经验,丰富其内容并使之臻于完善。为此,我们特别注意在一些办学的根本问题上进行认真的探索。