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英语互动式教学基本策略探究
被引量:
4
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作者
叶小卿
《中国职业技术教育》
2004年第31期24-25,共2页
《国家英语课程标准》指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主体性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……"
关键词
互动式教学
教学策略
课程标准
学习兴趣
主体地位
参与意识
教学目标
中等职业学校
英语教学
下载PDF
职称材料
题名
英语互动式教学基本策略探究
被引量:
4
1
作者
叶小卿
机构
广东顺德胡锦超职业技术学校 广东顺德
出处
《中国职业技术教育》
2004年第31期24-25,共2页
文摘
《国家英语课程标准》指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主体性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……"
关键词
互动式教学
教学策略
课程标准
学习兴趣
主体地位
参与意识
教学目标
中等职业学校
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英语互动式教学基本策略探究
叶小卿
《中国职业技术教育》
2004
4
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