职业对劳动力时间配置选择的影响:以家务时间为例

运用2009年的CHNS数据,以HLM方法实证分解了职业对城乡劳动力家务时间配置选择的直接和间接影响。农村家庭家务时间配置的性别不平等比城镇家庭更加严重,城乡劳动力的职业差别是其中的影响因素之一;职业的从业者学历水平与城乡男性劳动力的家务时间配置正相关,而职业的收入与城镇男性和农村女性劳动力的家务时间配置负相关;职业环境的学历特征对家庭内部的家务分工模式和时间配置选择有间接调节效应,但作用强度存在城乡差别,而职业环境的收入特征,间接影响女性劳动力家务时间配置选择;职业工作时间的灵活性对劳动力家务时间配置选择的影响不明显。本文的实证发现有着现实的政策含义。

对现代社会夫妻关系变化的反思

社会的巨大发展不仅带来家庭结构的变化,也带来男女两性观念的变化。随着妇女受教育程度的提高以及职业妇女的增加,微观上的小家庭受社会的变迁影响以及家庭构成单位的变化,已经呈现出明显不同于过去的特点,并且随之产生了很多新的问题。认真反思这些家庭夫妻关系的变化,并力求提供一种社会学的测量方法,来应对现代社会中由家庭矛盾引发的社会问题。

农民工教育与工作匹配状态及收入效应

文章基于教育与工作是否适配及其收入效应的视角,根据2013年的CGSS数据,在运用实际匹配法评估农民工教育与工作匹配状态的基础上,进一步采用D-H模型和V?V模型估算了农民工教育的收入效应,并且据此讨论了教育获益与教育惩罚的问题。研究表明:(1)在教育适配状态下,农民工的教育收益率最高。(2)就农民工群体而言,教育不足发生率比较高,但并非不存在教育过度情形。(3)男性农民工具有教育过度工资溢价和教育不足工资折价并存的特征,女性农民工不具有这样的特征。(4)在短期内,企业主不仅愿意为教育过度农民工支付工资溢价,同时也会对教育不足农民工实施工资折价。

经济社会发展与城乡劳动力家务时间配置

家庭外部环境是影响劳动力家务时间配置的重要因素之一，经济社会发展对城乡劳动力家务时间配置起着不容忽视的作用。本文利用CHNS中1989～2011年的纵向调查数据，采用发展模型，分析了劳动力调整家务时间的机制并做了城乡间的比较。结果表明：随着中国经济社会发展，城乡劳动力的家务时间呈现出先下降后回升的“正U型”变化态势：劳动力家务时间配置的地域差异并不明显；劳动力的家务时间随受教育程度的提高而增加；经济社会发展并未遏制家务分工中性别不平等加剧的趋势；城镇劳动力的家务时间要多于农村劳动力，城乡差别导致农村劳动力家务时间调整的波动幅度更大。本文认为，保持经济稳健运行、消除城乡差别、发展教育事业、消除劳动力市场上的性别歧视并促进城乡劳动力市场一体化发展，是促进家庭内部性别分工平等化、推进城乡社会福利均等化的根本保证。