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如何让小学生轻松写作
被引量:
2
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作者
叶尤明
《名师在线》
2019年第7期58-59,共2页
语言理解能力、语言运用能力、语言思维能力和初步审美能力是语文核心素养的四个维度。语言能力是语文核心素养的最基本要素,它的表现形式是语言的理解与表达应用,转换到实际考查形式上,就是"阅读理解"与"习作"两...
语言理解能力、语言运用能力、语言思维能力和初步审美能力是语文核心素养的四个维度。语言能力是语文核心素养的最基本要素,它的表现形式是语言的理解与表达应用,转换到实际考查形式上,就是"阅读理解"与"习作"两种题型。"习作"是考查学生语言表达与语言综合应用能力的重要手段,所以,学生的作文水平反映出了他们的语言综合应用能力,也反映了学生的语文核心素养水平。在语文教学中,教师可以通过转变观念、激发兴趣、加强写作技法引导来提高学生的写作兴趣和能力。
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关键词
转变观念
观察生活
因文导法
提供机会
热爱写作
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题名
如何让小学生轻松写作
被引量:
2
1
作者
叶尤明
机构
福建省南安市金淘中心小学
出处
《名师在线》
2019年第7期58-59,共2页
文摘
语言理解能力、语言运用能力、语言思维能力和初步审美能力是语文核心素养的四个维度。语言能力是语文核心素养的最基本要素,它的表现形式是语言的理解与表达应用,转换到实际考查形式上,就是"阅读理解"与"习作"两种题型。"习作"是考查学生语言表达与语言综合应用能力的重要手段,所以,学生的作文水平反映出了他们的语言综合应用能力,也反映了学生的语文核心素养水平。在语文教学中,教师可以通过转变观念、激发兴趣、加强写作技法引导来提高学生的写作兴趣和能力。
关键词
转变观念
观察生活
因文导法
提供机会
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分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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如何让小学生轻松写作
叶尤明
《名师在线》
2019
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