小学数学核心素养导向下的小学数学作业设计研究

小学数学教学中,数学作业是必不可少的,科学设计数学作业对于学生数学核心素养提升有积极促进作用。因此在小学数学教学中,教师应以核心素养为指导,结合数学教学内容以及学生情况优化作业设计,让学生对数学学习更加感兴趣,提高数学教学效果,也进一步强化学生数学素养。该文主要对小学数学核心素养导向下的小学数学作业设计情况进行阐述分析,以供参考。

浅谈新课程下应用题教学策略

新课程实施后，我们的教育观、教师观、学生观发生了重大变化，教师对传统的应用题教学方式、教学方法进行了批判，重起炉灶，重形式，轻实效。本文结合2011年新课程标准，发掘传统应用题教学的优点，结合教学实例提出应用题教学的一些方法和策略。