期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
核磁共振与2003年诺贝尔奖
1
作者
叶常仙
《物理教学》
北大核心
2004年第6期37-38,共2页
2003年12月10日在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆两地同时举行2003年诺贝尔奖颁奖仪式。其中有10位诺贝尔奖(医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖和经济学奖)得主的授奖在瑞典首都斯德哥尔摩音乐大厅举行。
关键词
核磁共振
诺贝尔奖
2003年
中学
物理教学
原文传递
雷达式全方位电视天线的制作
2
作者
叶常仙
《物理教师(高中版)》
2003年第8期64-64,F003,共2页
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。它已作为必修课程列入高中课程计划。本文对电视天线的研究性学习实例:雷达式全方位电视天线...
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。它已作为必修课程列入高中课程计划。本文对电视天线的研究性学习实例:雷达式全方位电视天线的制作,是对教学内容与生活实践相结合的一个尝试。
展开更多
关键词
雷达式全方位电视天线
制作
研究性学习
电视机
同步电机
硬塑料管
物理教学
高中
原文传递
碳-14(^(14)C)测年与“夏商周断代工程”
3
作者
叶常仙
《物理教师(高中版)》
2004年第5期45-46,共2页
关键词
碳—14(^14C)
“夏商周断代工程”
古代文明纪年
测年技术
高中
物理教学
原文传递
简易天文望远镜的制作
4
作者
叶常仙
《物理教师(高中版)》
2004年第3期15-16,共2页
关键词
天文望远镜
凸透镜
原文传递
题名
核磁共振与2003年诺贝尔奖
1
作者
叶常仙
机构
广州市番禺区鱼窝头中学
出处
《物理教学》
北大核心
2004年第6期37-38,共2页
文摘
2003年12月10日在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆两地同时举行2003年诺贝尔奖颁奖仪式。其中有10位诺贝尔奖(医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖和经济学奖)得主的授奖在瑞典首都斯德哥尔摩音乐大厅举行。
关键词
核磁共振
诺贝尔奖
2003年
中学
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
雷达式全方位电视天线的制作
2
作者
叶常仙
机构
广州市番禺区鱼窝头中学
出处
《物理教师(高中版)》
2003年第8期64-64,F003,共2页
文摘
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。它已作为必修课程列入高中课程计划。本文对电视天线的研究性学习实例:雷达式全方位电视天线的制作,是对教学内容与生活实践相结合的一个尝试。
关键词
雷达式全方位电视天线
制作
研究性学习
电视机
同步电机
硬塑料管
物理教学
高中
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
碳-14(^(14)C)测年与“夏商周断代工程”
3
作者
叶常仙
机构
广州市番禺区鱼窝头中学
出处
《物理教师(高中版)》
2004年第5期45-46,共2页
关键词
碳—14(^14C)
“夏商周断代工程”
古代文明纪年
测年技术
高中
物理教学
分类号
K87 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
简易天文望远镜的制作
4
作者
叶常仙
机构
广州市番禺区鱼窝头中学
出处
《物理教师(高中版)》
2004年第3期15-16,共2页
关键词
天文望远镜
凸透镜
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核磁共振与2003年诺贝尔奖
叶常仙
《物理教学》
北大核心
2004
0
原文传递
2
雷达式全方位电视天线的制作
叶常仙
《物理教师(高中版)》
2003
0
原文传递
3
碳-14(^(14)C)测年与“夏商周断代工程”
叶常仙
《物理教师(高中版)》
2004
0
原文传递
4
简易天文望远镜的制作
叶常仙
《物理教师(高中版)》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部