让课堂回归生态

在多年从事政治教学和班主任工作的过程中，我越来越觉得学生的成才是一个过程，是一个比较自然的过程。自然的即是和谐的，它包括师生关系和谐、教与学和谐、学科之间和谐、课内与课外和谐以及教学目标与教学内容方法的和谐等等。同时，师生会在和谐中自然地生长。