运用有效策略，提高英语阅读教学效益

中学英语教学的目的，是对学生进行听说读写的训练，培养学生初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力。这就明确告诉我们，中学英语教学的主要任务之一是培养阅读理解能力，教师在教学时，应通过基本训练的途径，通过有效的教学途径，提高学生的阅读能力。那么，我们应该运用怎样的策略呢？

初中英语课堂教学中互动教学模式的运用

在教学改革不断深化的背景下,初中英语的教学 模式也发生了很大的变化。在课堂教学中,教师应该积极地应 用互动教学模式,激发学生对于英语的学习兴趣,从而提升教 学效果。本文首先分析了在初中英语教学中应用互动教学模 式的意义,然后针对如何在教学中应用互动教学模式提出了一 些策略。

基于问题情境的英语考试命题理念与技术

在课程改革中对情境理念以及解决问题概念做了重点强调,问题情境是培养学生英语核心素养、提升教学质量,改善方法的关键步骤,而核心素养的培养重点在于对学生解决问题能力的培养,同时也强调问题与情境的设置,这在一定程度上说明了问题情境在英语学习以及考试命题中的重要性。