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浅谈技校语文第二课堂的开展
被引量:
1
1
作者
叶幼莹
《科技视界》
2013年第16期31-31,20,共2页
技校语文第二课堂是语文常规课堂的有效补充,是语文整体教学的重要组成部分。与常规课堂教学相比,它的形式更灵活,内容更丰富多彩,受到学生的欢迎。本文从语文第二课堂的概念、技校语文第二课堂开展的重要性及怎样有效地开展第二课堂活...
技校语文第二课堂是语文常规课堂的有效补充,是语文整体教学的重要组成部分。与常规课堂教学相比,它的形式更灵活,内容更丰富多彩,受到学生的欢迎。本文从语文第二课堂的概念、技校语文第二课堂开展的重要性及怎样有效地开展第二课堂活动等方面进行探讨。
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关键词
语文
技校
第二课堂
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职称材料
题名
浅谈技校语文第二课堂的开展
被引量:
1
1
作者
叶幼莹
机构
广东省工业高级技工学校
出处
《科技视界》
2013年第16期31-31,20,共2页
文摘
技校语文第二课堂是语文常规课堂的有效补充,是语文整体教学的重要组成部分。与常规课堂教学相比,它的形式更灵活,内容更丰富多彩,受到学生的欢迎。本文从语文第二课堂的概念、技校语文第二课堂开展的重要性及怎样有效地开展第二课堂活动等方面进行探讨。
关键词
语文
技校
第二课堂
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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浅谈技校语文第二课堂的开展
叶幼莹
《科技视界》
2013
1
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