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EMD和小波变换在低可探测目标检测中的应用 被引量:4
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作者 顾有林 叶应流 +2 位作者 曹光华 胡以华 朱峰 《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2015年第11期3494-3499,共6页
针对雷达、红外等常规目标探测手段难以获取低可探测目标的现状,提出了一种利用EMD和小波变换相结合分析激光雷达探测的风场扰动数据从而获取目标的探测方法。基于接收大气反射的激光回波信号,通过风速反演算法获得扫描区域内的风场分布... 针对雷达、红外等常规目标探测手段难以获取低可探测目标的现状,提出了一种利用EMD和小波变换相结合分析激光雷达探测的风场扰动数据从而获取目标的探测方法。基于接收大气反射的激光回波信号,通过风速反演算法获得扫描区域内的风场分布,基于EMD和小波变换获取目标可能存在的位置。实验表明:基于该算法获取目标于径向距离1 250 m,方位角6°处的结论与实际情况基本吻合,从而验证了该算法切实可行,对空中低可探测目标的探测发现具有重要的意义。 展开更多
关键词 激光雷达 EMD 小波变换 检测 低可探测目标
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数字化实验室建立的探索 被引量:2
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作者 汪小会 叶应流 《高校实验室工作研究》 2014年第2期83-85,共3页
文章探讨了数字化实验室的基本概念和运行模式,提出了数字化实验仪表的概念,并以电子类实验教学使用的基本仪表为出发点,提出了一种数字化实验仪表的设计思想、实现方法和技术特点。
关键词 实验 实验室 数字化 仪表
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电子技术实验教学目标与考核标准建立 被引量:1
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作者 汪小会 叶应流 《高校实验室工作研究》 2015年第3期110-111,共2页
教学目标作为课程的"第一要素",是选择教学内容、确定课程体系、教学法以及进行教学的依据和指南。在以往和现行"电子技术实验"课程的教学大纲对这个"第一要素"并未给予应有的地位,发挥其特有的功能。在... 教学目标作为课程的"第一要素",是选择教学内容、确定课程体系、教学法以及进行教学的依据和指南。在以往和现行"电子技术实验"课程的教学大纲对这个"第一要素"并未给予应有的地位,发挥其特有的功能。在此针对教学目标的必要性,阐述了电子技术实验课程的教学目标的层次化、具体化、以实现教学过程的最优化。 展开更多
关键词 电子技术 教学目标 实验课程
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