重庆红色资源融入新时代高校思政课教学的三重维度

中国共产党在重庆革命、建设、改革和复兴的奋斗历程中留下了丰富的红色资源,这些红色资源孕育了伟大的革命精神,是高校思政课教学的重要内容。新时代在推进“大思政课”内涵式建设、高质量发展的背景下,从重庆红色资源融入新时代高校思政课教学的理论逻辑、价值意蕴、实践路径的三重维度进行论述,具有重要的现实价值与实践意义。

任务驱动教学法在课程中的实践

“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，它将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维、互动式的教学理念，使学生处于积极的学习状态。将“任务驱动教学法”应用于《计算机基础》课程教学中，可显著提高教学质量。

刍议初中新教材《道德与法治》特点与教法

初中道德与法治课程,主要教给学生中华民族的许多传统美德和一些基本的法制常识,主要宗旨在于通过对学生进行品德教育来塑造学生的高尚品格,通过法制教育来培养学生知法守法,护法懂法的基本素养.这是一门对学生思想品格、法治理念的养成具有重要意义的学科,其重要性不言而喻.本文就改编后初中新教材《道德与法治》进行探讨,议一议新教材改编的目的,议一议如何理解新教材的特点,议一议如何通过采取有效的教学策略,希望能起到抛砖引玉的作用.

晋县凹陷中南部下第三系油气优势运移通道预测

晋县凹陷中南部下第三系油气运移通道体系主要由高渗透性砂体与顺向断层构成。在总结石油地质基础研究成果的基础上,应用构造解释成果、烃源岩分布、沙地比和沉积相分布等参数,采用基于栅格数据模型的概率估计模拟方法预测油气优势运移通道的分布。研究表明,晋县中南部发育4个优势运移通道,其中赵县背斜、高村和高邑鼻状构造等3条优势路径能够得到很好的反映;晋县凹陷沙三段油气成藏经2种途径由烃源岩供给,即沙三段自身烃源岩形成自生自储格局,下部沙四段至孔一段烃源岩形成下生上储的格局;断层的封闭性影响着油气二次运移过程。

基于大数据平台的应急指挥系统发展研究

化学生产项目在生产的过程当中包含着许多潜在的危险,为了能够有效地保障公共生命财产安全,提高处置突发公共事件的能力,在一些危险性较高的行业,必须建设相应的应急管理平台,以满足生产现场的应急指挥日常调度和管控要求,随着信息化时代的不断发展,需要根据公司现状建设基于大数据的应急指挥系统,通过应急指挥系统的相关操作,提升企业整体应急处理能力.