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旅客列车票额自动分配系统的设计和实现
被引量:
10
1
作者
叶建娥
陈光伟
《中国铁道科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期54-58,共5页
基于地区中心数据库中保存的各车站售票存根和旅客未能获得的票额数,利用时间序列预测方法进行客流预测。对所有列车分成三类:1 列车的开行线路没变,停靠站也不变,编组发生改变。2 列车的开行线路没变,只是增加或者减少了停靠站。3 列...
基于地区中心数据库中保存的各车站售票存根和旅客未能获得的票额数,利用时间序列预测方法进行客流预测。对所有列车分成三类:1 列车的开行线路没变,停靠站也不变,编组发生改变。2 列车的开行线路没变,只是增加或者减少了停靠站。3 列车的开行线路变了,或者是新增加的一趟临客。对不同类列车分别求其相对应的沿途各站分席别客流量,按各车站客流量比例分配票额。系统分为地区中心和车站两个子系统。
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关键词
售票
票额分配
计算机管理
时间序列预测方法
系统设计
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职称材料
铁路无线售票系统研究
被引量:
7
2
作者
张彦
张遂征
+2 位作者
李天翼
叶建娥
徐达
《铁道学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2004年第2期8-15,共8页
采用无线通信技术解决铁路移动售票问题是铁路客票系统的下一步发展方向。探讨在公共无线网络条件下如何开展铁路售票业务,概括地提出了无线售票系统的总体思路、系统的安全解决方案、无线接入方案、与客票系统的接口等一系列问题。重...
采用无线通信技术解决铁路移动售票问题是铁路客票系统的下一步发展方向。探讨在公共无线网络条件下如何开展铁路售票业务,概括地提出了无线售票系统的总体思路、系统的安全解决方案、无线接入方案、与客票系统的接口等一系列问题。重点阐述了系统的接入技术、安全漏洞和必要的防范措施。
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关键词
无线网络技术
铁路售票系统
USB安全钥
无线售票终端
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职称材料
《锐角和钝角》课堂实录与评析
3
作者
叶建娥
费岭峰
《教学与管理(小学版)》
2005年第2期71-73,共3页
关键词
锐角
评析
课堂实录
义务教育
实验教科书
二年级
课程标准
下载PDF
职称材料
“锐角和钝角”课堂实录与评析
4
作者
叶建娥
费岭峰
《小学教学参考(数学版)》
2005年第2期21-23,共3页
关键词
锐角
二年级下册
评析
课堂实录
义务教育
实验教科书
课程标准
人教版
教学内容
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职称材料
以活动促进学生的思维发展——“分数的意义”教学实践与反思
5
作者
费岭峰
叶建娥
《小学教学(数学版)》
2006年第11期39-41,共3页
关键词
思维发展
引导学生
平均分
分数
苹果
思维活动
意义
设计意图
三角形
学习材料
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职称材料
《锐角和钝角》课堂教学实录与反思
6
作者
叶建娥
《浙江教育技术》
2004年第5期14-17,共4页
教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第三单元第一节。教学目标 1.知识与技能:学会辨认直角、锐角和钝角。 2.过程与方法:通过找角、剪角、画角、评角等一系列活动,培养动手能力、合作意识,激发创造性思维。在...
教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第三单元第一节。教学目标 1.知识与技能:学会辨认直角、锐角和钝角。 2.过程与方法:通过找角、剪角、画角、评角等一系列活动,培养动手能力、合作意识,激发创造性思维。在对简单物体和图形的形状的探索过程中,发展空间观念。 3.情感、态度与价值观:通过活动获得成功的体验,建立自信心;通过课堂中创设的生活情境,感受生活中处处有数学。
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关键词
教学实录
义务教育课程
生活情境
实验教科书
感受生活
空间观念
三单元
创造性思维
合作意识
图形
原文传递
题名
旅客列车票额自动分配系统的设计和实现
被引量:
10
1
作者
叶建娥
陈光伟
机构
铁道科学研究院电子所
出处
《中国铁道科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期54-58,共5页
文摘
基于地区中心数据库中保存的各车站售票存根和旅客未能获得的票额数,利用时间序列预测方法进行客流预测。对所有列车分成三类:1 列车的开行线路没变,停靠站也不变,编组发生改变。2 列车的开行线路没变,只是增加或者减少了停靠站。3 列车的开行线路变了,或者是新增加的一趟临客。对不同类列车分别求其相对应的沿途各站分席别客流量,按各车站客流量比例分配票额。系统分为地区中心和车站两个子系统。
关键词
售票
票额分配
计算机管理
时间序列预测方法
系统设计
Keywords
Ticketing
Seats allotment
Computer management
Time sequence forecast method
System design
分类号
U293.221 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
铁路无线售票系统研究
被引量:
7
2
作者
张彦
张遂征
李天翼
叶建娥
徐达
机构
铁道科学研究院电子计算技术研究所
出处
《铁道学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2004年第2期8-15,共8页
文摘
采用无线通信技术解决铁路移动售票问题是铁路客票系统的下一步发展方向。探讨在公共无线网络条件下如何开展铁路售票业务,概括地提出了无线售票系统的总体思路、系统的安全解决方案、无线接入方案、与客票系统的接口等一系列问题。重点阐述了系统的接入技术、安全漏洞和必要的防范措施。
关键词
无线网络技术
铁路售票系统
USB安全钥
无线售票终端
Keywords
wireless network technology
railway ticketing system
usb safe key
wireless terminal
分类号
U293.221 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
《锐角和钝角》课堂实录与评析
3
作者
叶建娥
费岭峰
机构
浙江嘉兴市实验小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第2期71-73,共3页
关键词
锐角
评析
课堂实录
义务教育
实验教科书
二年级
课程标准
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“锐角和钝角”课堂实录与评析
4
作者
叶建娥
费岭峰
机构
浙江嘉兴市实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2005年第2期21-23,共3页
关键词
锐角
二年级下册
评析
课堂实录
义务教育
实验教科书
课程标准
人教版
教学内容
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以活动促进学生的思维发展——“分数的意义”教学实践与反思
5
作者
费岭峰
叶建娥
出处
《小学教学(数学版)》
2006年第11期39-41,共3页
关键词
思维发展
引导学生
平均分
分数
苹果
思维活动
意义
设计意图
三角形
学习材料
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《锐角和钝角》课堂教学实录与反思
6
作者
叶建娥
机构
嘉兴市实验小学
出处
《浙江教育技术》
2004年第5期14-17,共4页
文摘
教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第三单元第一节。教学目标 1.知识与技能:学会辨认直角、锐角和钝角。 2.过程与方法:通过找角、剪角、画角、评角等一系列活动,培养动手能力、合作意识,激发创造性思维。在对简单物体和图形的形状的探索过程中,发展空间观念。 3.情感、态度与价值观:通过活动获得成功的体验,建立自信心;通过课堂中创设的生活情境,感受生活中处处有数学。
关键词
教学实录
义务教育课程
生活情境
实验教科书
感受生活
空间观念
三单元
创造性思维
合作意识
图形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
旅客列车票额自动分配系统的设计和实现
叶建娥
陈光伟
《中国铁道科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003
10
下载PDF
职称材料
2
铁路无线售票系统研究
张彦
张遂征
李天翼
叶建娥
徐达
《铁道学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2004
7
下载PDF
职称材料
3
《锐角和钝角》课堂实录与评析
叶建娥
费岭峰
《教学与管理(小学版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
“锐角和钝角”课堂实录与评析
叶建娥
费岭峰
《小学教学参考(数学版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
以活动促进学生的思维发展——“分数的意义”教学实践与反思
费岭峰
叶建娥
《小学教学(数学版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
《锐角和钝角》课堂教学实录与反思
叶建娥
《浙江教育技术》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
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