小学语文虚境式片段教学改进策略

小学语文虚境式片段教学存在的问题主要有:教学内容缺乏整体性、教学过程缺乏完整性、教学预设缺乏呈现性。为改进虚境式片段教学,小学语文教师要建立足够的信心,抢占教材高地,做好角色转变,发挥自己的长处。

对小学高年级语文教学中习作批改的思考

提高小学生的习作水平,小学语文教师除了上好习作课,激励学生学会观察社会、积累习作素材之外,一个重要的环节就是教师对学生习作的批改。语文教师对学生习作进行批改,必须熟谙新修订的课程标准,把握小学高年级习作的要求,根据学生习作的实际水平,采取实际有效的习作批改方式,根据批改的情况采取针对性的习作教学策略,切实提高学生的习作能力。

祖国,我们不是空空荡荡(外一首)

红旗的飘动与五谷杂粮 与我们的诗一起滚烫 今天自备啤酒 三人或更多的诗人对饮 我们不敢忘记祖国 不敢忘记每一寸土地 和我息息相关的空气