也谈“两个定点相关联的轨迹问题”

文[1]、文[2]从“距离”的角度对“两个定点相关联的轨迹问题”进行了详尽而严密的讨论，拜读之后受益匪浅．由于“距离”与“斜率”同属平面解析几何的两个基本量，这就给利用“斜率”来研究轨迹问题创造了可能性；而对于平面上的一个动点与另外两个定点之间的位置关系，也确实可以从其连线斜率的角度来加以反映．所以，本文拟以直线“斜率”之间的定量关系为视角，对两个定点相关联的轨迹问题进行一番新的探究．

中职数学“活动单导学”教学模式解读——第一期江苏省职业教育教学改革研究一般课题

一、中职数学"活动单导学"教学模式的产生2007年胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"必须坚持以人为本""促进人的全面发展";2009年3月5日,温家宝总理的政府工作报告强调了实施素质教育的重要性和必要性;2009年6月12日,江苏省委办公厅、省政府办公厅也转发了江苏省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,这表明党中央、省委省政府实施素质教育的坚强决心.坚决贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育。

新教材《不等式》的教学体会

不等式是中学教学的重要内容之一,是进行计算、推理、数学思想方法渗透的重要题材,也是中学数学其他内容的基本支柱。下面,就依据新教材谈谈自己教学这一部分内容的一些体会。

单招考试数学复习“三大法宝”

2010年单招考试数学复习正紧锣密鼓地进行，高考数学成绩的好坏直接决定考生的命运，而数学成绩的提高完全取决于复习的效率。本文结合自身实际教学经验，谈谈如何进行复习，即如何抓基础、抓重点、抓落实。