德庆学宫融入展示空间设计课程的“课程思政”研究

在课程思政的背景下分析了高职院校室内设计专业课程思政建设的现状,剖析了德庆学宫在展示空间设计课程中的独特价值,探讨了如何将德庆学宫的元素和理念有效地融入展示空间设计课程的具体策略,旨在促进儒家文化和传统建筑的传承与创新,增强课程思政教育的实效性,同时提升展示空间设计课程的教学质量,为室内设计专业相关的教学改革提供有益的参考和启示。

《AR双重立体书》

设计说明:近年来,在传统文化教育领域,保护和弘扬非物质文化遗产是一种趋势。作品AR Book以增强现实(AR)与纸雕艺术书籍为媒介,增进和扩展公众对真实世界和虚拟世界之间非物质文化遗产知识的理解。ARBook的有形材料,从不同的角度包括粤瓷的历史、图案、颜色、工艺、工具五个部分的内容。有形的书需要结合AR设备,这些设备嵌入到学习者的手机中,以帮助他们体现与实时环境的交互。学习者通过多模态的互动形式来从不同的角度感知广彩瓷器的特性提高对传统手工艺的学习体验。同时,AR Book提升了学习者参与非物质文化遗产教育的程度,打破了时间和空间的限制。