优秀文化传统教育与就业优势的提升

优秀文化传统的教育能帮助学生获得正确的认识社会的能力和素质,帮助学生对市场形成正确的理解能力和素质,有利于培养进入市场应具备的人格素质。优秀文化传统的教育方式可以通过弱要求强内化的教育机制、强要求强内化的教育机制和课堂教学灌输三种方式进行。

大众文化背景下提高思政课教学实效的教学模式研究

大众文化成为现代人无法离开的生活形式,思想政治理论教育无法回避大众文化的影响,思想政治理论课的真理性、教育意义、理性深度、教师的话语权都在不同程度上被瓦解和颠覆。因此,要正视大众文化的存在,利用好大众文化的长处,创设有效的教学模式,提高思想政治理论课教学实效。

浅论思想道德预防教育

思想道德预防教育是思想道德教育的一部分,具有服务未来的功能,与思想道德教育存在着互动性关系,又与思想道德教育互相区别。

论思想道德自我教育

思想道德自我教育是思想道德教育的目的 ,思想道德教育工作如果达不到目的 ,教育工作就会出现低效或负效 ;思想道德教育表现为道德学习能力、道德判断能力、道德选择能力、道德的内在整合能力、道德创新能力、道德审美能力等 ;思想道德自我教育在国外的思想道德教育工作中也被重视和应用 。

思想道德预防教育是预防犯罪的有效手段和方法

思想道德预防教育是指防备不良思想道德引起的社会动乱、违法犯罪等社会风险、集体风险或个人发展风险而有目的地进行的思想道德教育,是防范犯罪的最好的手段和方法。家庭是防范犯罪的第一基地,父母防范犯罪第一屏障,学校是防范犯罪的主阵地,单位是防范犯罪的主要场所,社会舆论和奖罚制度是防范犯罪的有力保证。

当新冠病毒遭遇中华民族优秀传统道德文化

2020年春,新冠病毒肺炎袭击全球,唯有中国在短时间内有效地扼制了疫情的漫延,新冠病毒出现在中国,遭遇的是中华民族优秀传统道德文化。中华民族是一个经历过多灾多难历史的民族,这个民族能够成为地球上唯一的一个古老民族与文明共存的民族,是因为它有能使它战胜灾难的智慧,与灾难共舞的生存智慧:忧患意识;抗拒灾难的生存智慧:节俭意识;越过灾难的生存智慧:群体团结意识。