小学阶段数学基础知识对初中数学学习的促进作用

小学、初中数学知识的衔接对于小学生小升初以后适应初中数学教学有着非常重要的意义。为此，当前的小学数学教师应该充分认识到小学数学基础性的知识对学生今后升入初中的数学学习的促进意义，做好长远的教学准备，适当延伸，注重渗透，传授学习方法。文章主要探讨了小学阶段数学基础知识对初中数学学习的促进作用。

心理健康教育在小学班主任管理工作的渗透措施探讨

以往的小学班主任职能是对班级活动与学习任务的组织和管理,在现代化教学背景下,班主任的工作职能逐渐呈现多样化发展趋势,不但要抓管理和教育,也要充分加强对学生心理健康的引导与培养,将该项内容切实融入组织管理工作的各个环节中。