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实验材料巧选择
1
作者
叶德棋
《发明与创新(小学生)》
2014年第2期19-20,共2页
小学科学课程要求以探究式学习为主要的学习方式,实验是学生亲自动手、主动进行科学探究的重要活动形式。因此,在实验中进行科学探究,让学生亲自收集资料、获取数据、在“做中学”,非常有必要。而做实验就必须有实验材料,而且要有...
小学科学课程要求以探究式学习为主要的学习方式,实验是学生亲自动手、主动进行科学探究的重要活动形式。因此,在实验中进行科学探究,让学生亲自收集资料、获取数据、在“做中学”,非常有必要。而做实验就必须有实验材料,而且要有好的实验材料,
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关键词
实验材料
科学探究
探究式学习
“做中学”
学习方式
课程要求
小学科学
收集资料
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职称材料
题名
实验材料巧选择
1
作者
叶德棋
机构
福建省三明市三元区东霞小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2014年第2期19-20,共2页
文摘
小学科学课程要求以探究式学习为主要的学习方式,实验是学生亲自动手、主动进行科学探究的重要活动形式。因此,在实验中进行科学探究,让学生亲自收集资料、获取数据、在“做中学”,非常有必要。而做实验就必须有实验材料,而且要有好的实验材料,
关键词
实验材料
科学探究
探究式学习
“做中学”
学习方式
课程要求
小学科学
收集资料
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
实验材料巧选择
叶德棋
《发明与创新(小学生)》
2014
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