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中国工程教育实践教学研究综述
被引量:
103
1
作者
叶志攀
金佩华
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期74-77,共4页
工程实践教学日益成为高等工程教育改革的重点。国内众高校围绕实践教学推出了一系列的改革策略,但是由于缺少系统、科学的理论架构,实践教学的建设形式多样,脉络众多,不易全面、清晰地认识和掌握实践教学的核心要素。本文试图从实践教...
工程实践教学日益成为高等工程教育改革的重点。国内众高校围绕实践教学推出了一系列的改革策略,但是由于缺少系统、科学的理论架构,实践教学的建设形式多样,脉络众多,不易全面、清晰地认识和掌握实践教学的核心要素。本文试图从实践教学的目标、优化途径和发展趋势出发,梳理当前工程实践教学的理论和实践研究,以期推动对这一问题的深入研究。
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关键词
实践教学
目标
途径
趋势
下载PDF
职称材料
瑞士职业教育的特征分析及启示
被引量:
12
2
作者
叶志攀
金佩华
《世界教育信息》
2006年第5期56-58,共3页
瑞士职业教育体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显。借鉴瑞士职业教育发展的模式和经验.对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重要的意义。
关键词
职业教育
双元制
职业资格证书
下载PDF
职称材料
题名
中国工程教育实践教学研究综述
被引量:
103
1
作者
叶志攀
金佩华
机构
浙江大学高等教育研究所
浙江大学动物科学学院党委
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期74-77,共4页
文摘
工程实践教学日益成为高等工程教育改革的重点。国内众高校围绕实践教学推出了一系列的改革策略,但是由于缺少系统、科学的理论架构,实践教学的建设形式多样,脉络众多,不易全面、清晰地认识和掌握实践教学的核心要素。本文试图从实践教学的目标、优化途径和发展趋势出发,梳理当前工程实践教学的理论和实践研究,以期推动对这一问题的深入研究。
关键词
实践教学
目标
途径
趋势
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
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职称材料
题名
瑞士职业教育的特征分析及启示
被引量:
12
2
作者
叶志攀
金佩华
机构
浙江大学高等教育研究所
浙江大学动物学院
出处
《世界教育信息》
2006年第5期56-58,共3页
文摘
瑞士职业教育体系发达,人才培养独具特色,国民职业素质普遍较高,国际竞争优势明显。借鉴瑞士职业教育发展的模式和经验.对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,建立终身职业教育体系具有重要的意义。
关键词
职业教育
双元制
职业资格证书
Keywords
vocational education
dual system
vocational certificate
分类号
G719.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中国工程教育实践教学研究综述
叶志攀
金佩华
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
103
下载PDF
职称材料
2
瑞士职业教育的特征分析及启示
叶志攀
金佩华
《世界教育信息》
2006
12
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