坚持立德树人 寻找创新与稳定的平衡点——新高考下浙江单独考试招生数学命题十年回顾

通过对2014至2023年浙江省单独考试招生数学试题的回顾与分析,指出这十年数学试卷以“稳定但不固定,前进但不冒进”为命题指导思想,试题的特点包括:试卷结构整体平稳又因势有变,考点分布重点突出又变化有据;整卷指标严格控制,个别考点适时创新;难度预估集中智慧,更科学规范;试题的课改领航意识明显且有效。通过对试卷结构的调整、考点的精心选择以及难度的合理控制,这些试卷不仅考查了学生的数学核心素养,而且有效引导了中职数学的教学与课程改革。特别是引入数学建模、增强应用意识、强调教材的重要性等方面,反映了新高考背景下对中职数学教育的深入思考和积极探索。

中职数学教学不应是普通高中的简约本——中职数学教育之我见

传统上以应试的教学模式来评价中职生数学教育的手段已经不合时宜,中职生的数学教育必须摆脱传统以考试为准的功利思想,以数学的本身魅力吸引中职学生,这是一个中国中职生数学教育面临着的重大课题.中职学校数学教育在内容上要凸显中职生数学教育的文化性、直观性、专业性,教学上要凸显问题驱动、数学建模、合作交流、动手操作等.