针灸学课程思政网上慕课教学建设体会

针灸学作为中医专业中不可或缺的一门课程,以理论知识为基础奠基、以辨证论治为思想核心、以临床技能为主体形式。在当前思政教育主流模式下,要实现课程的思政化改革,不仅需要秉持知识体系传授、思维逻辑建设、技能技巧培训“三位一体”的人才培育体系,更要深入挖掘课程中的思政元素,充分发挥课程全面育人的功能。文章通过分析针灸学课程内容构架,配合网上慕课的教学新形式,以期能充分发挥教学效果,达到内容介绍全面、思政价值引领准确以及适应人群广泛等目的。

针灸学课程思政建设思路探讨

医者仁心,医德为先,我国目前的医学教育主要是传统的课堂教学模式,缺少人文素养的渗透。实施课程思政是实现医学院校德医教育的有效途径,针灸学是中医学生需要掌握的一门专业课程,此文旨在探讨如何开展针灸学课程思政,将思政内容融入专业知识,实现知识传授与价值引领的有机结合,为培育出新时代的针灸人才提供方案,期望针灸在健康中国战略中发挥更大的作用。

老爸老妈的爱情

一父亲和母亲是相亲认识的,那时父亲是镇上小学的民办教师,而母亲是村里的“铁娘子”队队长,十里八乡出了名的能干。两个人见了一次面就定了终身。结婚时,村里人都说他俩是最般配的,一个能文,一个能武,两人性格互补,绝对的“郎才女貌”。可是,结婚以后,面对生活的柴米油盐、鸡零狗碎,才发觉,所谓的般配,也仅仅只是别人看上去的般配而已。