在“两课”中设“实习”的尝试

在“两课”教学中,引入工程技术专业课学生实习的方法,通过让学生贴近现实,让课程贴近时代、贴近国情与社情,来弥补教材内容滞后与教学方法单一之不足,从而较好地达到理论、能力、觉悟“三位一体”的教学目的.