论物理教学中的美育

在物理教学中渗透美育,能有效地激发学生学习物理的兴趣,培养学生创新意识和创新能力。

论物理教学中的物理写作

在物理教学中发现,有相当一部分学生表现出相当薄弱的阅读,表达能力,倡导物理写作教学,能有效地培养学生的表达能力。本文阐述了物理写作教学的几种形式和操作。

基于建构性的高中校长管理理念的探索

高中教育对于每一个人来说都具有十分重要的意义,而随着我国素质教育的推行,我国的教育模式也由应试性教育向素质性教育转变,教育理念也随之有所改变。可以说,高中校长管理理念对我国素质教育的成败具有关键的作用。因此,本文试着从建构性的角度,对高中校长的管理理念进行了初步探索。

新课改下的高中物理教学反思

实践证明,教学反思是教师获得专业化发展的有效途径,是成为研究型教师、学者型教师的必由之路。本文就此谈谈自己的几点认识。

项目制背景下基于前瞻性思维的校长培训的思考与实践

在新的历史形势下,校长在教育观念、管理手段等方面必须具有超越一定历史阶段的前瞻性思维。培训机构研发与实施的校长培训项目应当以适当超前的培训内容与培训手段为培养校长的前瞻性思维提供帮助。"十二五"浙江省推出的项目制培训的自选性特征与实效性要求对校长培训项目的前瞻性提出了更高要求。为此,培训机构应立足现状研发校长培训项目,着眼未来设计培训课程,并依托评价来不断改进完善项目,以此保证培训实效。