云南花灯歌舞中的“崴味”及其表演内涵

云南花灯与花灯歌舞音乐的历史及其形态的研究,长期以来受到众多学者的积极关注。云南花灯歌舞广泛流传于云南汉族,及汉族与各少数民族聚居的地区,是一种深受各族人民群众欢迎的民间歌舞乐种,由于花灯歌舞表演内容常常带有一定的故事情节,云南花灯歌舞又被归入地方戏曲戏种的行列。

藏族民歌声音“造型”及其风格演绎

笔者从事民族声乐教学实践多年,对民歌声音"造型"理论、形成机制及其运用研究积累了一定的经验。本文以藏族民歌声音"造型"为例,探讨如何通过声音"造型"理论进行藏族民歌风格演绎,讨论藏族民歌声音"造型"对于民歌风格的"具象性"把握,使藏族民歌演唱风格教学与演绎具有可操作性,以期有助于学界进一步倡导民族声乐艺术多样化的本真性研究。

民族民间音乐艺术在高等艺术院校中的地位与作用

一民族民间音乐,是指我国民族民间音乐。关于讨论其地位与作用,我有一个相当悲哀的感慨;正如我在我的家里,而外来客人已成为主人,最后我要来与家人一起讨论我在家里的地位与作用。然而,民族民间音乐艺术在我国音乐艺术教育中的地位与作用,的确已讨论、研究了半个多世纪。可是我国音乐教育重西方音乐教育,轻民族音乐教育的现象,依然没有从根本上得到改变。我们不能小看这样的音乐教育模式,它有抹平一个多元音乐文化的中华民族的无形功能。回顾五十多年来的音乐教育成果。

论云南少数民族地区中小学音乐教育的定位

云南少数民族地区中、小学音乐教育应该从地域性、民族性、特殊性等方面，进行教学定位， 反之将违背各民族的音乐审美心理，抹杀民族地区音乐教育所应该达到的审美教育目的，甚 至破坏了各民族音乐传承的自然生态。